农村幼儿园编外教师职业倦怠现象及对策.doc

农村幼儿园编外教师职业倦怠现象及对策摘要：编外教师是指不纳入事业编制的聘用的代课教师。编外教师目前是农村幼儿园的主干力量，她们工作任务较重，职业待遇偏低，因此职业倦怠现象比较严重。当下应从减轻教师工作负担、搭建专业成长平台、创设安全宽松的工作空间、扎根乡土享受工作的幸福等方面开展工作，努力缓解编外幼儿教师职业倦怠，提升职业幸福感。 关键词：编外幼儿教师；职业倦怠；专业成长；教育幸福 中图分类号：G61 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2013）04-0049-04 一、现象透视：农村编外幼儿教师，一个亟待关注的话题 编外教师是指不纳入事业编制的聘用的代课教师，她们的工资及各项待遇，完全由用人单位自理。受种种主客观条件的限制，幼儿教师的数量仍不能满足教育发展的需求，因此幼儿园编外教师在一定程度上大量存在。 编外教师目前是农村幼儿园的主干力量，这些教师长期坚守在农村幼教第一线，她们也知道编外教师的待遇和公办教师有一定的差距，内心觉得不公，在这么多年的期盼中，她们的工作激情逐渐减退。让我们听听来自苏北B镇一线幼儿教师的声音—— 教师A：千呼万唤中，非在编教师的新工资方案终于出台了，但是除去各种保险，拿到手的仍只有1200多元，在物价不断上涨的今天，拮据的生活令我困窘。当别人用不胜羡慕的眼光说：“你们一个月能拿三、四千吧？”我无言以对，极其尴尬，其实我只是一个农村幼儿园编外老师…… 教师B：看着吵吵嚷嚷的幼儿，望着写不完的文字工作，想着要费尽心思运用乡土材料自制大量的教具和玩具，还要策划一个个特色活动，再算算职业报酬与劳动付出的巨大差异，我感到一年比一年累，耐心一年比一年少了…… 教师C：我们幼儿教师在园时间长达11—12小时，工作强度很大。每天，我们总是踏着晨曦来园，孩子的吃、喝、拉、撒，时刻都不能离开，要做到眼观六路，耳听八方，就怕孩子有个什么闪失；中午既要照顾孩子吃午饭，也要看护孩子午睡，中午没时间休息；有时候遇到重大活动，晚上还要无偿加班，披星戴月回家，还要做爱的奉献者，不拿值班费！我们的苦衷太多太多，我们觉得委屈，觉得悲哀，觉得很不公平！我真不想再坚持下去了…… 在人们的眼中，幼儿教师是最幸福的，每天带着孩子唱歌跳舞做游戏，与童心相伴，自由自在，非常开心。事实却不然，幼儿教师辛苦的程度，外人难以想象。我对B镇的51名专任教师进行了一次问卷调查。结果显示：87%的教师感觉自己经常处于疲惫不堪的状态，72%的教师下班后不愿意和家人多说话；83%的教师总担心出安全责任事故；39%的教师表示常有辞职的念头，后悔当初选择了幼儿教师这一职业。 从以上调查我们不难看出，这些从业多年的农村编外幼儿教师，已进入她们的职业倦怠期。幼儿教师的职业倦怠不仅会影响个人的身心健康、家庭生活和人际关系，还会影响到保教质量，影响幼儿的身心健康成长。 二、农村编外幼儿教师职业倦怠的原因分析 1.工作待遇偏低 B镇由于乡镇企业的不断萎缩，政府已经花了大量的资金于2000年、2007年、2010年易地新建三所幼儿园，并先后创建成省优质园，平时除维修、扩建外，基本无其他资金投入。B镇全体幼儿教师共有51名，事业编制教师仅有2名，其余皆为编外教师。她们基本都有8年以上教龄，或者是十几年到三十几年一直都在农村园。她们的初始学历一般是高中、幼师职高。她们的学历也在不断进修提高，其中35人达到大专学历，本科学历有8人。2名在编教师享受着正规教师的全部待遇，每月的收入水平一般比编外幼儿教师多3—5倍。县城的编外幼儿教师月工资在1800—2500元，农村编外幼儿教师的收入更低，每月只有1000多元。一位教师在总结中写道： 我是工作了32个年头的幼儿教师，各种证书齐全，至今工资还不足以养家糊口。要是在企业，早该转为正式员工了；就算不转为正式员工，不转为正式干部，也会享有同等待遇的。现在，公办教师的工资不断往上涨，各种待遇一步步地提高，他们的工资是我们的好几倍，但论工作时间，我们比她们长，论工作量，我们还比她们大。幼儿园的收费最高，幼儿教师的待遇最低；幼儿教师的工作最辛苦，幼儿教师的保障最差；对幼儿教师的要求最高，弹唱说跳、琴棋书画必须样样都会，但是幼儿教师的地位最低……多年来的工作对我而言，“弃之可惜，食之无味”。 编外教师的工资福利完全由用人单位自理，而用人单位教育投资的实际成本又不足以支付他们等同于在编教师的工资待遇。这些勤勤恳恳奋战在农村学前教育第一线的编外教师，因为拿着不足以养家糊口的工资，感觉有点低人一等，这对她们的工作产生了一定的消极影响。 2.工作压力大 近年来，《幼儿园教师专业标准》的试行和《江苏省学前教育条例》的颁布与实施，对教师职业不断提出新的