如何做一个合格职校图书管理员.docVIP

如何做一个合格职校图书管理员职校图书馆是学校的一个重要组成部分，是为学校教育、教学服务的一个重要辅助设施。职校图书馆的任务是根据国家教育方针和学校教育的需要, 搜集、整理和提供各种书刊资料,为教学服务,为学校师生服务。一名合格的职校图书管理员，能够起到传、帮、带作用，贯彻上级及学校意图，充分发挥图书馆的各项功能，为学校教书育人创造条件。 要成为一名合格的图书管理员，应做到以下几方面： 一、强化德育观念，树立服务意识 作为一名职校图书管理员，首先应该思想意识进步，认真学习党的各项路线、方针和政策，学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，立场坚定。形成良好的职业道德，树立干一行、爱一行、专一行的思想，对读者进行思想政治教育、爱国主义教育和集体主义教育。为学校教学服务，为师生服务，为学生的健康成长提供保障。因此,应以积极向上的心态和饱满的热情，树立诚心诚意为读者服务的理念。在工作中要把读者放在首位，设法方便读者、满足读者，“读者第一,服务至上”。思想上重视,行动上体现，时时刻刻为他人着想，这是一种高层次的知识服务和人性化的文明服务。其次，转变“等师生来借”为“我为师生所需”。以往图书管理员工作的模式是等师生亲自到图书室借阅，如今随着信息时代的快速发展，这种服务模式已经远远不能适应阅读者的需要。作为职校图书管理员，完全可以提供远程读者预约、图书在架通知、超期通知等常规服务，包括新生导读，信息检索教学，阅览室布置介绍，新书介绍，经典文章推荐，专业工具书指引，各种数据库推广。应强化服务意识，实现服务方式多元化、服务内容综合化，服务过程人性化，努力做到让师生满意。 二、加强培训和学习，提高自身素质和业务能力 目前，各地对图书馆的工作给予了高度重视，相继组织了不同层次的培训，职校图书管理员应该抓住机遇，积极参加业务部门组织的各种培训，提高自身素质和业务能力，通过考核，获取图书资料员职业资格证书，计算机操作能力知识与技能培训合格证书，通过培训，具有了基本的图书馆专业技能和计算机操作技能，能根据《中小学图书（室）藏书分类标准》和《中国图书馆图书分类法》对馆藏图书进行分类。信息时代掌握现代技术,提高服务技能,是职校图书管理员的职责要求。加强对职校图书管理员的继续教育,也是职校图书馆在新形式下的重要工作。职校图书管理员要不断更新知识, 拓宽知识面,利用先进的信息技术来装备自己,努力提高自己的知识水平和业务素质,使自己的知识结构带有特色,富有个性。要加强自身学习，对工作过程中好的做法，好经验进行总结，坚持写工作日志，乐于向兄弟图书馆交流学习，取长补短。 三、加强危机感，激发能动性 职校图书管理员要端正工作态度，用饱满的热情十足的自信面对服务对象。目前,由于人们对图书室管理理念的错位，职校图书管理员大部分为快要退休人员、合同制员工、临时工、兼职教师，这给图书管理工作带来了障碍，影响了服务质量。此外，一部分人认为图书室的经济待遇和社会地位均不高，学习、进修、晋职的机会和条件远不如其他人，发展机遇和发展空间相对狭小。这种理论地位与实际地位的反差，对社会的贡献和他们所获取的待遇、报酬的反差，造成部分馆员心浮气躁。他们要么跳槽另谋出路，要么抱着混日子态度，被动应付工作，迟到早退频繁，工作时间干私活、串岗现象严重。还有些馆员把图书室当作“养老院”，工作墨守成规，缺乏应有的危机感和竞争意识。一名合格的职校图书管理员，应该摈弃世俗观念，爱岗敬业，严格遵守管理制度，严格遵循图书管理员考核标准，在图书室现代化的发展进程中，最大限度地满足师生的各种需求是馆员的基本职责。要想师生所想，备师生所需，激发自身的能动性，调动同事们的积极性。 四、强化日常工作，体现细微之处 其实，严谨、细致的日常工作，最能体现一个职教图书管理员是否合格。 1、要责任心强，嘴勤、手勤、腿勤、心细、耐烦、能善于引导学生读书，善于开展各类读书竞赛活动和善于培养学生读书的习惯。 2、细心管理，做到图书室的图书无虫蛀，无受潮，无鼠耗，无溃烂的情况发生，使图书的完好率达100%。 3、要有奉献精神，舍得牺牲休息时间，尽量延长图书借阅时间，尽量使全校师生能在各个时间借阅到图书。 4、能够摸清家底，了解馆藏情况，通过清点，达到书、卡、账三者完全相符，检查藏书是否完整，分析藏书是否符合读者的需要，发现业务工作的漏洞。要不断地补充新书，并从馆藏中剔除陈旧过时的图书，这样才能保证高质量的馆藏体系。 5、积极参入学校的教育教学，了解学校的教改动态，做好教材的征订发放工作，做好报刊信件的收发工作。 1