对学校建筑设计地震后新观念探析.docVIP

对学校建筑设计地震后新观念探析摘要：地震后的现象表明出很多学校建筑存在严重安全问题，引起了社会的关注和反思，本论文分析灾后学校建筑规划，总结在学术研究、法律法规和规范、规划设计理念、重建实践等方面有益的变化。 关键词：地震、学校建筑、安全结构设计、重建、 中图分类号：S611 文献标识码：A 文章编号： 以往的各大地震灾害中，许多学校建筑展示出各大学校中建筑的安全问题。在每次的反思及总结，从吸取不足之处转换成对灾害各方面有益的变化，往后灾害中不再出现悲伤。以下从各方面分析大地震之后对学校建筑规划与设计上的一些个人想法供社会同行一起探讨。 1 各界对震后学校抗震安全及重建相关问题的探讨 各大地震后，学校建筑安全和灾后重建受到各界的关注，为总结经验教训并为地震灾后恢复重建提供科学技术支撑，各高等学校、科学技术研究开发机构等的学者积极展开了对学校抗震安全和重建有关问题的专题研究，成果文献的数量激增。 1.1震害调查 很多专业机构和研究人员奔赴地震灾区做了大量的震后房屋应急评估和震害情况实地调研，对包括学校建筑在内的灾区建筑震害调查分析的研究结论主要有：建筑设计和施工严格执行抗震设防标准的必要性和有效性，多跨钢筋混凝土框架结构体系抗震性能较好，学校建筑设计在规划选址、平面设计、空间造型设计、疏散设计、构造设计等方面亟须改进。 1.2经验介绍 为了应对地震灾害，中国政府部门和研究机构与联合国机构、国际援助机构等联合召开了多次关于地震灾后重建国际经验、政策建议、交流合作的研讨会，分享国际社会灾后重建和恢复规划的经验教训。各国学校防震经验研究方面的文献介绍分析了世界经济合作与发展组织（OECD）、日本、美国加州和中国台湾地区的国际经验，作为顺利开展灾后恢复和重建活动、制定灾后重建规划方案的借鉴。这些研究主要从教育管理及发展、建筑安全与防灾等学科角度，侧重于对国际上学校建筑地震安全和灾后重建的政策、法律、法规层面上的经验总结介绍，并提出了对我国的借鉴建议。 2 震后及时制定、修订了学校抗震安全和灾后重建相关法律、法规和设计规范学校 地震灾害暴露出现有法律法规体系的不足，地震灾害给现行法律观念和法律制度提出了挑战和要求，需要积极完善相关法律制度，须严格执行工程建设强制性标准，并符合教育部与住房和城乡建设部等发布的导则要求。 以上震后学校抗震安全和重建相关法律依据对指导灾区恢复重建，提高学校建筑工程抗震设防能力，保证建筑工程质量，保护师生生命安全具有重要意义，这些法律法规主要通过实施以下政策保证将学校等公共服务设施建成“最安全、最牢固、群众最放心的建筑”。 ①优先重建：在重建计划上优先安排学校、医院等公共服务设施的恢复重建。 ②科学规划：根据工业化、城镇化的进程和人口流动的基本趋势，合理调整灾后学校布局，进一步整合教育资源，提高教育质量。 ③保证资金：灾后重建资金由中央财政支出、各省对口援建、港澳特区政府支持、社会捐赠、银行信贷支持和社会投入等构成，优先保证学校建筑等公共服务设施和民生工程的快速恢复重建。 ④安全第一：提高了学校建筑抗震设防标准，要求灾区新建学校严格执行强制性建设标准规范和各行业建设标准，保证施工质量。灾区对口支援城市和援建企业为此不惜成本打造“最坚固、最安全，经得起历史检验的建筑”。 ⑤提高标准：修订后的国家标准和规范特别加强了对未成年人在地震等突发事件中的保护，对教育建筑中幼儿园、小学、中学的教学用房以及学生宿舍和食堂抗震设防类别均予以提高，即不低于重点设防乙类，这意味着学校建筑将按高于本地区抗震设防烈度一度的要求加强其抗震措施。 3学校建筑规划设计理念 3.1设计和建造坚固安全的学校建筑物是规划设计的首要目标和保护师生生命的根本措施 历次地震反复证明，地震灾害中建筑物的损毁是人员伤亡和财产损失的直接原因，没有进行足够抗震设防设计或施工质量不合格的建筑非但起不到“庇护所”的作用，反而成为“杀人凶手”，人员伤亡95％以上是由房屋倒塌造成的。学校建筑规划设计的第一目标应该是保护学校建筑使用者的生命安全，盲目追求形式和造型上的新、奇、特而牺牲结构上安全性的设计潮流应予以纠正。而且应将浪费在华而不实、无中生有的各种架构上的宝贵投资用于提高结构抗震等级，回归建筑设计安全、实用、美观的基本目标。 3.2 将学校作为紧急避难场所设计的必要性 如果借鉴日本和美国的经验，将学校作为紧急避难场所或紧急求助中心进行设计，一方面较高的建筑抗震设防标准可保护学生和老师的生命安全，另一方面学校里大空间的教室和体育场馆以及较大的空地可供灾民避难和临时安置，学校操场还可供救援直升机降落用，充分发挥公共建筑在城市防灾安全体系中的社