小学科学实验项目及报告单.docVIP

小学科学实验项目及报告单 2008年1月 说 明 1．根据课程标准的要求及现有教材内容，学校现有器材等实际情况，确定本套教材的观察实验项目。 2．分组实验的项目，必须按相关标准（附后）切实完成，对学生实验能力的考察，将主要从这部分内容中选取。 3．演示实验项目，凡具备条件的均应完成。 4．教材中未列入观察实验项目的观察实验，应结合学校实际尽可能完成，不必填写实验报告单。 5．各年级实验项目如下： 册次 分组实验 演示实验 序号 三上 6 0 01---06 三下 6 2 07---14 四上 8 1 15---23 四下 5 3 24---31 五上 8 2 32---41 五下 7 2 42---50 六上 3 1 51---54 六下 5 1 55---60 总计 48 12 60 6．具体观察实验项目（含报告单）附后。 三年级上册科学实验报告单 课次 实验内容 形式 能力培养 教学仪器 易耗材料 完成时间 学生签字 8 观察水的物理性质 分组 培养学生对水的观察能力 玻璃水槽 玻璃杯、筷子 9 小水轮的实验 分组 培养学生记录观察和实验的能力 小水轮套材、水槽 有孔的易拉罐3个 12 观察空气的物理性质 分组 培养学生的观察实验能力 玻璃缸 杯子、透明塑料袋、扇子、气球 13 空气要占据空间的实验 分组 培养学生的观察实验能力 带盖去底的塑料杯、水、玻璃水槽、气球、彩笔。 16 观察岩石 分组 培养学生的观察实验能力 放大镜 几种常见的岩石、铜钥匙、小刀、盐酸 18 分析土壤 成分 分组 培养学生的观察实验能力 烧杯、玻璃棒 实验开出率 分组 6个 演示 0个 注：仪器和耗材的名称数量请根据学校实际补充完整。请保留学生原始实验记录。 三年级下册科学实验报告单 课次 实验内容 形式 能力培养 教学仪器 易耗材料 完成时间 学生签字 1 溶解的实验 分组 实验能力、观察能力 烧杯、玻璃棒 水、小匙、盐、糖和砂 沙 1 溶解快慢的 对比实验 分组 对比观察实验能力 烧杯、玻璃棒 冷水、热水、 方糖或盐 3 水的过滤实验 分组 掌握过滤试验的方法 铁架台、铁环、 烧杯、漏斗 烧杯、漏斗、 玻璃、滤纸、 不纯净 的水。 5 观察热空气上升的实验 分组 观察实验能力 中型塑料袋、卫生香、火柴、蜡烛等 6 流动的空气形成风 演示 观察实验能力 风的形成演示箱 8 学习使用气温计 分组 观察实验能力 气温计 13 观察和解剖种子 分组 观察实验能力 镊子、放大镜、培养皿 浸泡好的蚕豆的种子 15 证明根有吸收水分作用的实验 演示 观察实验能力 广口瓶、瓶塞 一株完整的植株、凡士林、油等 实验开出率 分组6个 演示2个 注：仪器和耗材的名称数量请根据学校实际补充完整。请保留学生原始实验记录。 四年级上册科学实验报告单 课次 实验内容 形式 能力培养 教学仪器 易耗材料 完成时间 学生签字 6 观察茎的运输作用 演示 观察能力 剪刀 植物的茎、红墨水、烧杯 10 简单电路实验 分组 实验能力 电流实验盒、电池（每组两节） 电池（每组两节） 11 导体和绝缘体实验 分组 实验能力 电流实验盒 电池（每组1节）、干木条、干布条、铁铜铝丝、塑料片、玻璃条 12 磁铁有磁极的实验 分组 实验能力 磁铁性质实验盒 曲别针或大头针 12 磁铁磁极相互作用的实验 分组 实验能力 磁铁性质实验盒 13 磁铁指南北性质实验 分组 实验能力 磁铁性质实验盒、旋转支架 棉线 13 制作指南针 分组 实验能力 磁铁性质实验盒 缝衣针、吹塑 纸、水、杯子、纸、 胶水、铅笔 14 改变电磁铁磁力大小的实验 分组 实验能力 自制电磁铁、电池、曲别针、导线 16 物体振动发 声的实验 分组 实验能力 声学实验盒 皮筋、纸盒、水、 瓶子、泡沫 球、小木棒 等 实验开出率 分组 8个 演示1个 注：仪器和耗材的名称数量请根据学校实际补充完整。请保留学生原始实验记录。 四年级下册科学实验报告单 课次 实验内容 形式 能力培养 教学仪器 易耗材料 完成日期 学生签字 2 氧气的性质 演示 实验能力 集气瓶、带橡胶管的胶塞、毛玻璃片、酒精灯、试管、烧瓶夹 很细的铁丝、高锰酸钾、水槽、木棍 3 二氧化碳的性质 演示 实验能力 集气瓶、毛玻璃片、大烧杯 蜡烛、木棍、小苏打、醋、2升的塑料瓶、清石灰水 4 燃烧的条件 分组 实验能力 三脚架、酒精灯、铁盘 火柴 5 地球的内部构造 演示 观察能力 地球构造模型 6 昼夜形成的