- 1、本文档共54页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
工商管理电子沙盘V2.0操作规则
目 录
一、工商管理电子沙盘V2.0简介 - 1 -
(一)沙盘模拟 - 1 -
1. 什么是沙盘模拟 - 1 -
2. 沙盘模拟的目的 - 1 -
3. 沙盘模拟的意义 - 1 -
4. 沙盘模拟课程特色 - 1 -
(二)沙盘模拟课程概要 - 3 -
1.沙盘模拟企业背景介绍 - 3 -
2.沙盘模拟课程教具 - 3 -
3 部门职能 - 5 -
3.1采购部门 - 5 -
3.2生产部门 - 5 -
3.3 营销部门 - 8 -
3.4 研发部门 - 9 -
3.5 财务部门 - 10 -
3.6 总经理 - 10 -
(三)沙盘模拟操作细则 - 11 -
1.操作一览表细则 - 11 -
1.1年初业务 - 11 -
1.2 期间业务 - 11 -
1.3年末业务 - 12 -
(四)沙盘模拟评估 - 13 -
1. 评估内容 - 13 -
2. 评估程序 - 13 -
二、ERP电子沙盘软件V2.0用户手册及使用说明 - 14 -
(一)系统概述 - 14 -
(二)产品说明 - 14 -
2.1应用领域 - 14 -
2.2功能特点 - 14 -
2.3、开发环境 - 15 -
2.4软件结构 - 15 -
2.4.1教师机功能模块图 - 15 -
2.4.2学生机功能模块图 - 16 -
(三)软件安装和运行说明 - 16 -
3.1 软件运行环境 - 16 -
3.1.1教师机: - 16 -
3.1.2学生机: - 16 -
3.1.3联网: - 16 -
3.2.1 教师机安装: - 16 -
3.2.2 学生机安装: - 17 -
(四)教师机操作说明 - 17 -
4.1 设置教师机参数 - 17 -
4.2设置实验信息 - 17 -
4.3 设置实验规则与参数 - 18 -
4.4 与学生机互联 - 19 -
4.5 分配公司 - 19 -
4.6 开始实验 - 19 -
4.7 市场模型与订单生成 - 20 -
4.8 支付应付税 - 20 -
4.9 市场投入与投标 - 21 -
4.10 发放订单 - 21 -
4.11 加急交货 - 22 -
4.12 开始期间业务 - 22 -
4.13 教师机按钮功能 - 23 -
4.14 各项指标分析 - 23 -
(五)学生机操作说明 - 24 -
5.1 图形化界面展现经营状态 - 24 -
5.2 连接教师机 - 24 -
5.3 看商业预测信息 - 25 -
5.4 市场投入 - 25 -
5.5 挑选订单 - 26 -
5.6 加急交货 - 26 -
5.7 更新短期贷款 - 27 -
5.8 获得新短期贷款 - 27 -
5.9 更新其他应付款 - 28 -
5.10 更新原材料订单 - 28 -
5.11 下原材料订单 - 29 -
5.12 更新生产 - 29 -
5.13 处置生产线 - 30 -
5.14 新建生产线 - 30 -
5.15 继续建设生产线 - 30 -
5.16 生产线调整 - 31 -
5.17 产品上线生产 - 31 -
5.18 投资产品研发 - 32 -
5.19 更新应收款 - 32 -
5.20 支付行政管理费 - 32 -
5.21 出售厂房 - 33 -
5.22 租赁厂房 - 33 -
5.23 购买厂房 - 33 -
5.24 支付长期贷款利息 - 34 -
5.25 更新长期负债 - 34 -
5.26 获得新长期贷款 - 34 -
5.27 支付设备维修费 - 35 -
5.28 机器设备折旧 - 35 -
5.29 营销网络建设 - 35 -
5.30 ISO认证 - 36 -
5.31 业务完成被教师机锁定 - 36 -
三、ERP实物沙盘操作表 - 37 -
一、ERP电子沙盘V2.0简介
(一)沙盘模拟
1. 什么是沙盘模拟
沙盘模拟训练是瑞典教育专家Klas Mellander开发的经营模拟训练项目,它通过沙盘这个工具,营造出一个和现实的商业社会相类似的市场竞争环境,在这个仿真的市场竞争环境下,参加训练的同学分成若干组,每组4-5人,每个小组即为一个临时企业,掌管着1亿元资产。在这个临时企业公司中要有精细分工,每个小组成员分别担任企业的重要职位:CEO、财务经理、销售经理、生产经理等职务。同场竞技的还有其他的竞争团队。每个小组要面对的是相同的待研发的产品及尚未开拓的市场,10年的经营时间,一年一次的市场招标会,以及在同一起跑线的
您可能关注的文档
最近下载
- 基于java的校园二手交易系统的设计与实现.docx
- 广东省深圳市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷(含答案).pdf VIP
- 幼儿“争宠”行为的教育现象学研究.pdf
- 《自然拼读法在小学英语词汇教学中有效应用的实践研究》课题研究中期总结.doc
- 亚重症期神经重症患儿早期康复与策略.pptx VIP
- 电大资源网《人文英语2》形成性考核册作业题目和答案2018年.pdf
- 儒家思想的演变-课件.ppt
- 《自然拼读法在小学英语词汇教学中有效应用的实践研究》课题研究工作总结.doc
- 心房颤动诊断和治疗中国指南(2023)解读.pptx
- 我国国家公园的环境教育功能及其实现路径研究.pdf
文档评论(0)