腐蚀与防护基础 - 长垣县职业中等专业学校国家示范性中职重点工程.doc

《腐蚀与防护基础》课程标准 1．课程概述 《腐蚀与防护基础》课程是防腐建筑专业的一门重要的专业基础课。是为学习者掌握防腐蚀知识和技术基本理论知识，培养其从事防腐行业能力而设置的一门课程，它是学生从事防腐蚀行业所需要掌握的一门基本理论课程。本课程的教学任务是使学生掌握防腐蚀基础知识和基本技能，为学习后续课程以及将来从事专业技术工作奠定重要的理论基础。 本课程主要介绍金属电化学腐蚀的基本概念；常见环境及介质对金属的腐蚀；常见材料的耐蚀性能、特点及其应用；常见防腐蚀方法。本课程各知识模块的顺序及对应的学时如下表所示： 序号 知识模块 学时 1 绪论 5 2 金属电化学腐蚀的基本概念 16 3 常见局部腐蚀形态及影响因素 14 4 各种介质对金属的腐蚀 10 5 金属材料的耐蚀性 14 6 耐蚀非金属材料 12 7 常用化工防腐蚀方法 18 合计总学时 89 本课程各部分之间的关系：绪论是学习与研究金属的腐蚀与防护的基础；金属电化学腐蚀的基本概念是研究金属在各种介质和环境中腐蚀的基础；金属材料的耐蚀性和耐蚀非金属材料是从事防腐工作时选材的基础；常用化工防腐蚀方法是本课程的落脚点。 2．课程任务与教学目标 2.1课程任务 本课程按照先了解腐蚀的现状与类型知识，然后又介绍了电化学腐蚀的概念、各种局部腐蚀和各种介质对金属的腐蚀、常见金属和非金属材料的耐蚀性、最后又介绍了常见化工防腐蚀方法。通过对本课程的学习，使学生熟练掌握金属电化学腐蚀的基本概念、基本理论、基本方法以及常用化工防腐蚀方法。为学习后续课程奠定理论基础。 2.2教学目标 （1）知识目标 在整个教学过程中应从中职培养目标和学生的实际出发，对基本理论的讲授以应用为目的，教学内容以必需够用为度，重点讲授电化学的基本概念、基本理论、基本方法。让学生掌握防腐蚀知识和技术，从而为学生的顺利就业打下基础。 （2）职业能力目标 具有对一般金属腐蚀现象的分析能力；具有从事防腐行业技术员的初步能力；具有对常见局部腐蚀问题的分析能力，具有处理防腐蚀施工中有关腐蚀问题的一般能力；具有正确制定防腐蚀方法的基本能力； （3）德育目标 培养学生勤奋向上、严谨细致的良好学习习惯和科学的工作态度；具有创新与创业的基本能力；具有爱岗敬业与团队合作精神；具有公平竞争的意识；具有自学的能力；具有拓展知识、接受终生教育的基本能力。 3．教学内容 教学内容 第一章 绪论 本课程的性质与任务；关于本课程的几个概念和本课程研究的内容（金属的腐蚀、腐蚀、腐蚀与防护、化学腐蚀、电化学腐蚀、物理腐蚀；常见腐蚀形态及腐蚀与防护学科的历史及意义、腐蚀形态的分类等）；本课程的内容组成及各部分之间的关系；本课程的学习目标；本课程的重点和难点；本课程的学习方法；本课程的教学安排与学习要求。 电化学腐蚀的基本概念 金属腐蚀的电化学反应式（金属腐蚀的电化学反应式、腐蚀电化学反应的实质）））））））0%，能力考核占总分的40%。（主要选择平时表现和作业考核） 知识考核采取形成性考核（主要选择平时表现、课堂提问和作业考核）和期末考试两种形式。两部分的分数比例为：课程知识考核成绩=平时成绩(20%)+期末考试成绩(80%)。期末考试以卷面的形式出现(闭卷)，集中考核学生对所学知识的掌握程度。 能力考核包括项目作业、实验、实训和顶岗实习。为便于成绩管理，顶岗实习成绩单独记入毕业综合实践成绩中。作业、实验、实训的成绩权重依次为：0.2、0.3、0.5。 课程教学中，把人才的培养标准与职业资格的标准和行业用人的标准有机的结合，推动双证书教学,把防腐蚀施工员职业资格考试中《防腐蚀施工证》考试大纲融入到《腐蚀与防护基础》课程教学与考试中。 5