第12课甲午战争和八国联军侵华战争学案.docVIP

第课 甲午战争和八国联军侵华战争案课标要求：列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实、概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹。自主学习：一、 甲午中日战争1.原因 根本原因：日本 后，蓄谋侵华。导火线：朝鲜爆发 2.过程：爆发： 年 海战，甲午中日战争爆发。平壤战役：清军陆战失利，退出 。黄海战役：中方损失略大，但 。 保船避战，命令北洋舰队退守 ， 日军控制黄海 权。进攻中国：日军进攻 半岛和 半岛，占领 、 等地； 年初日军攻占 ， 全军覆没。3.结果：中国战败， 年4月被迫签订《 》。（1）割： （2）赔： （3）开： （4）允： 影响：使中国的 和 进一步遭到破坏，中国社会大大加深。二、八国联军侵华战争甲午战争引发列强 ，使中国 加深， 日益高涨。1.背景 年打着“ ”的 运动在 地区形成高潮。列强借口镇压 ，发动侵华战争。2.过程：（1）爆发： 年6月， 八国联合发动战争，由 向 进犯。（2）顽强阻击： 和清军 官兵在 和 英勇抗击侵略者。（3）攻陷北京： 年7月， 率领八国联军占领 ，8月攻陷 。（4）妥协投降： 携 西逃，并命令清军镇压 ，部署与侵略者“ ”。3.结果：中国战败，被迫签订《 》。内容：（1）赔： （2）设： （3）拆： （4）惩： （5）改： 影响：（1）巨额赔款 （2）“ ”成为列强侵华的 。（3）清朝腹地 至 地区置于列强 之下。（4）列强通过 加强了对 的控制。（5）清政府成为 统治中国的 。（6）标志着中国 陷入 的境地。合作探究：1.阅读材料材料1 中日《马关条约》规定：“日本臣民得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，又得将各项机器，任便装运进口，只交所定进口税。日本臣民得在中国制造一切货物……即照日本臣民运入中国之货物一体办理。”这个规定对日本最大的经济作用是：材料2 “痛哉！吾台民，从此不得为大清国之民也！吾大清国皇帝何尝弃吾台民哉！……吾民……非丧于倭奴之手，实丧于贼臣李鸿章、孙毓汶、徐用仪之手也。”这篇檄文反映的史实是： 材料3 1995年4月，中国台湾百人团来到日本，在当年李鸿章和伊藤博文签订《马关条约》的春帆楼举行纪念会，说《马关条约》让台湾脱离中国是台湾人不幸中的大幸。材料2和材料3的表现有什么不同？ 试结合《马关条约》对中国的影响及当代史实，谈谈你对材料3的认识。 2.写出以下诗句所反映的历史事件或历史人物,并按顺序进行排列 “此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”____________________ “三元里前声若雷，千众万众同时来。因义生愤愤生勇，乡民合力强徒摧。” _______________ “还我江山还我权，刀山火海爷敢钻，哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不完。” ____________ “万寿无疆，普天同庆；三军败绩，割地求和。” ____________ “焚毒冲云霄，正气壮山河之色；挥旗抗敌寇，义征夺魑魅” ____________“天父杀天兄，终归一场空，打起包裹回家去，还是当长工。” ____________顺序：__________________________________ 3.翻开从鸦片战争到五四运动的历史，我们可以清晰地看到一条并行前进、交错发展的历史脉络。列强发动了一次又一次的侵略战争，把中国推向灾难的深渊；中华民族不畏列强进行艰苦的抗争。结合所学知识，回答下列问题：(1).近代史上，列强发动了哪几次重大侵华战争？战后同清政府分别签订了哪些主要条约？对中国社会分别产生了什么影响？ (2).请列举四例说明中华民族的抗争主要有哪些。这些抗争体现了中华民族的什么精神？ (3).这段历史给你的启示是什么？在今天的和平时代，我们应该体现出的中华民族精神主要有哪些？ 知识检测：1、八国联军侵华战争不同于两次鸦片战争的是 A．威胁清朝统治中心京津地区 　　 B．以镇压中国人民革命斗争为直接目的C．遭到中国军民的英勇抵抗　　　 D．试图以武力实现其侵略目标2、《辛丑条约》的内容中，最能说明清政府已成为“洋人的朝廷”的是A．外国公使进驻北京　　　　　　　　B．中国内地全部开放通商C．保证严禁中国人民反对外国侵略　　D．设立总理衙门3、面对甲午战争后严重的民族危机，中国社会的反应是A. 即茶坊、酒肆之中，亦大书“免提时事”四字B．清政府没有进行任何方面的改革C．中国社会各阶层以不同形式展开了救亡图存的斗争D．只有中国的知识分子开展了救亡图存的斗争4、“东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧，致远鼓楫冲重围，万火丛中呼杀贼。”与此诗相关的历史事件是(　　)A．马尾海战 B．丰岛海战C．黄海海战 D．威海卫战役5、《马关条约》中，最有利于列强在华经济扩张的条款是(