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.1.1两角差的余弦公式
王山喜-两角差的余弦公式 1、已知OP为角?的终边,求终边与单位圆交点P的坐标 公式的变用 * * * 课本内容:P124—127 授课时间:2013-06-10 光山二高 高一数学组 王山喜 如果知道这个公式,那将是非常有意义的事情! 实际问题: 某城市的电视发射塔建在市郊的一座小山上。如图所示,小山高BC约为30米,在地平面上有一点A,测得A、C两点间距离约为67米。从A观测电视发射塔的视角(∠CAD)约为45°。求这座电视发射塔的高度。 ⌒ ⌒ 45° 67 30 x A C D B 1、实际问题中存在研究像tan(45°+α)这样包含两个角的和三角函数的需要; 2、实际问题中存在研究像sinα与tan(45°+α)这样的包含两角和的三角函数与单角α,45°的三角函数的关系的需要; 更一般地说,当α、β是任意角时,能不能用α、β的三角函数值把α+β或α-β的三角函数值表示出来呢? 反思与归纳 新课引入 问题1: cos15°=? sin75°= ? 问题2: cos15°=cos(45°- 30°) = cos45°- cos30° ? sin75°=sin( 45° +30°) =sin45°+ sin30°? cos(α-β) = ? 探究:如何用任意角α,β的正弦、余弦值表示 ? 思考1:设α,β为两个任意角, 你能判断cos(α -β)=cosα-cosβ恒成立吗? 例:cos(30°-30°)≠cos30°-cos30° 因此,对角α,β cos(α-β)=cosα-cosβ 一般不成立. 〖探究1〗 cos(α-β)公式的结构形式应该与哪些量有关系 ? 发现: cos(α-β)公式的结构形式 应该与sinα ,cosα ,sinβ ,cosβ均有关系 令 则 令 则 令 令 则 则 sin60° sin120° cos60° cos120° cos(120°- 60°) sin30° sin60° cos30° cos60° cos(60°- 30°) 思考2:我们知道cos(α-β)的值与α,β的三角函数值有一定关系,观察下表中的数据,你有什么发现? 从表中,可以发现: cos(60° - 30°)=cos60°cos30°+sin 60°sin30° cos(120° - 60°) =cos120°cos60°+sin 120°sin60° 现在,我们猜想,对任意角α,β 有: cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ 思考:如图,设α,β为锐角,且α>β,角α的终边与单位圆的交点为P1, ∠P1OP=β,那么cos(α-β)表示哪条线段长? M P P1 O x y cos(α-β)=OM 〖探究2〗 借助三角函数线来推导cos(α-β)公式 思考:如何用线段分别表示sinβ和cosβ? P P1 O x y A sinβ cosβ x y P P1 M B O A C + 1 1 x y P P1 M B O A C + 1 1 〖探究2〗 借助三角函数线来推导cos(α-β)公式 cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ 又 OM=OB+BM OM= cos(α-β) OB=cosαcosβ BM=sinαsinβ 〖探究3〗 cos(α-β)公式我们能否用向量的知识来推导? P O X Y ? P(cos? ,sin? ) 温 故 知 新 ! 2、两个向量的数量积: cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ 〖探究3〗 cos(α-β)公式我们能否用向量的知识来推导? 提示: 1、结合图形,明确应该选择 哪几个向量,它们是怎样表示的? 2、怎样利用向量的数量积的 概念的计算公式得到探索结果? B A y x o -1 1 1 -1 ∵ cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ 思考:以上推导是否有不严谨之处? 当α-β是任意角时,由诱导公式总可以找到一个角θ∈[0,2π),使cosθ=cos(α-β) 若θ∈[0,π ],则 若θ∈[π,2π),则2π -θ∈[0,π ],且 cos(2π–θ)=cosθ=cos(α-β) 〖探究3〗 cos(α-β)公式我们能否用向量的知识来推导? cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ 结 论 归 纳 注意:1.公式的结构特点; 2.对于α,β,只要知道其正弦或余弦,就可以求出cos(α-β) 于是对于任意角 〖探究4〗 两角差的余弦公式有哪些结构特征? 注意:1.公
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