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拿来主义-教导分析介绍课件.ppt
他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录 学习重点 结构提纲 学习重点 学习重点 本文的语言艺术 文章写作特点 ①有破有立,破立结合,以立为主。 ②广用比喻,生动形象。 ③嬉笑怒骂,犀利幽默。 讽刺辛辣,妙趣横生 诙谐中见讥讽,憎恶溢于言表 反语: “活人替代了古董,我敢说,也可以算得显示一点进步了。” “能够只是送去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。” 讽刺: 几位“大师”,“捧着几张古画和新画,在欧洲一路地挂过去,”叫做“发扬国光” 来自日本的访问学者庄严舜哉说,中国目前流行的日本动漫作品,很多在日本市场都是不出版、不播放的,因为其中充满了暴力、色情的成分;而真正好的作品在中国却看不到。 1、? 东芝笔记本电脑存在严重的安全漏洞,在美国及西欧,该产品被招回,而在中国,仅提供了一两个补丁软件。 2、? 法国的电影人抵制美国大片进口。 3、? 中法合资的广州雷诺公司,因生产的标致汽车国产化率太低,最终不欢而散。 4、? 摩托罗拉在中国设厂,但几年下来,中国所掌握的仅是该公司硬件生产技术,核心技术却得不到。 5、? 招商引资,污染企业纷纷到乡镇设厂…… 著名作家冯骥才先生到法国访问,在一次欢迎宴会上,外国记者接二连三地向他提问。其中一位记者问:“尊敬的冯先生,贵国改革开放,学习西方资产阶级的东西,你们就不担心变成资本主义吗?”冯先生回答:“不!人吃了猪肉不会变成猪,吃了牛肉不会变成牛。”他幽默机智的回答,博得满堂喝彩。是的,我们学习资本主义的东西,不会变成资本主义。 如今社会,面对来势汹汹的“韩潮”、美剧等大量外国文化的进入中国的形势,有专家就指出这是文化侵略,这回慢慢侵蚀青少年的心理。你是如何看待这一问题的? 拿来主义 ——鲁迅 杂文是一种文艺性政论文,主要指“五四”以来,以鲁迅为代表的那种精辟、犀利,带有浓烈的文艺色彩的议论文章。 关于杂文 1、短小、活泼、犀利、隽永。 2、既有议论性,又有文艺性。 3、题材广泛,形式多样。 4、大中取小,小中见大。 特点: 鲁迅最杰出的是杂文创作。其杂文“象投枪,象匕首,直刺向黑暗势力”。 鲁迅(1881-1936) 中国现代伟大的文学家和新文学运动的奠基人。原名周树人, 字豫才,浙江绍兴人。 ●1918年5月,首次用“鲁迅”为笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 ●1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》,是中国现代文学史上杰出的作品之一。 主要作品: 小说集:《 》《 》《 》(历史小说) 散文集:《 》 散文诗集:《 》 杂文集::《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》《花边文学》《伪自由书》《附集》《准风月谈》《集外集》《且介亭杂文集》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》(16部) 呐喊 彷徨 故事新编 朝花夕拾 野草 背 景 介 绍 当时上海《文学》月刊正在讨论如何对待“文学遗产”问题,在讨论中存在着“全盘肯定”和“全盘否定”两种错误倾向。鲁迅感到,由于帝国主义的侵略和反动政府的媚外,造成了民族文化的严重危机。针对这些情况,鲁迅写了两篇文章。一篇是《论“旧形式的采用”》,阐明正确对待古代文化遗产的态度;一篇是《拿来主义》,着重阐明了如何正确对待外国文化的问题。(题旨) 1、“拿来”的观点是在哪一段提出来的,是从哪一段开始阐述的? 2、第7自然段: 所以我们要运用脑髓、放出眼光,自己来拿! 实行“拿来主义”的原因 2、第7自然段: 所以我们要运用脑髓、放出眼光,自己来拿! 1-6自然段:因为…… 批判送去主义 ①揭示来源——“闭关主义” 举出表现 送古董 送古画、新画 送梅兰芳 物 “进步” ②揭出实质——媚外 ③揭出危害之一: 讨残羹冷炙 经济衰败 ④揭出危害之二: 不是“抛来”是“抛给” 主权丧失 人 ⑤主张拿来主义 ⑥“拿来”不是“送来(抛给)” ⑦运用脑髓放出眼光自己来拿 ⑧占有 正确态度:“不管三七二十一,‘拿来’!” 错误态度: 反对旧主人的 “徘徊不敢走进门” ——孱头
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