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- 2017-09-06 发布于浙江
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14年大学暑假实践报告
一:假期实践目的 使我们在掌握基本理论知识后,迅速的加以实践运用。巩固学习成果。并且我们能在实践中成长的更加成熟,无论是思想还是心理上。由于我们习惯生活在校园中,时刻有老师、家长和同学关爱,生活得无忧无虑,很少接触社会,也很少吃苦。在实习中,困难时刻严峻的考验着我们。 同时,也通过社会实践更多的了解社会,在实践中拓宽自己的视野,增长自己的见识,锻炼自己的才干,培养自己的耐力,使自己在独立自主、沟通能力,为人处事的能力上得到更大的提升;更重要的是想检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否得到社会的认可,能否在社会中实现自己应有的价值。 二:假期实践内容介绍 暑假期间共在阳光未来美术学校实践5周,前2周负责4~5岁孩子儿童画启蒙课的助教工作,从旁协助主讲老师维持课堂秩序,活跃课堂气氛。后3周担任8~10学生的儿童画进阶课主讲老师,教授学生绘画知识、方法及技巧。辅导学生们完成绘画作业。 犹记得第一堂时,孩子们灿烂的笑容,当时我们上的“太阳花”的课程。因为我是助教老师,所以主要是倾听老师的授课方式,学习她的授课方法。因此,下课后,我细细回忆了她的授课步骤,并做出了授课笔记。 实践过程 假期实践后3周的时候,我已由助教老师变成了主讲老师。当时主讲的第一堂课是‘埃及壁画’。
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