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《语言学概论》复习题 名词解释 言语 征候 音位 音位变体 音步 词法 句法 派生词缀 屈折词缀 孤立语 词义 语义场 语义角色 真值 蕴含 预设 语境 话题 焦点 间接言语行为 字符 自源文字 社会方言 亲属语言 谱系分类 语言联盟 语言替换 民族共同语 克里奥耳语 类推 二、思考题 1、为什么说语言是人类最重要的信息传递的手段？ 答：除了语言之外，人们还使用其他的信息传递工具：（1）文字、旗语、红绿灯、电报代码、数学符号、化学公式等辅助性的交际工具（2）体态语等伴随性的副语言交际工具，（3）盲文、手语等类语言交际工具。但这些交际工具或者使用范围的有限，或者运用效率低下，或者使用频率不高，很难与语言这种交际工具相提并论。 文字记录语言，打破了语言交际中时间和空间的限制，在社会生活中起着重大的作用，中小学语文教学主要就是教学生识字、阅读、写作。但是，文字在交际中的重要性远不能和语言相比。一个社会可以没有文字，但是不能没有语言；没有 语言，社会就不能生存和发展。文字是在语言的基础上产生的，只有几千年的历史。在文字产生以前，语言早已存在，估计有几十万年。今天世界上没有文字的语言比有文字的语言多得多。文字产生以后要随着语言的发展而演变，它始终从属于语言，是一种辅助的交际工具。 总之，在上述的种种信息传递工具当中，身势等伴随动作是非语言的交际工具；旗语之类是建立在语言，文字基础之上的辅助性交际工具；文字是建立在语言基础之上的一种最重要的辅助交际工具；语言是人类最重要的信息传递工具。 2、为什么说思维离不开语言？ 答：（1）语言是人类思维的工具，思维活动必须用语言作手段 （2）语言是保存思维成果的媒介。思维成果必须依靠语言的巩固才能得以保持。 （3）语言可帮助思维逐步深化 （4）语言可帮助思维条理化 （5）语言可帮助传递思维成果。 思维的成果靠语言才能表达出来，使听读者了解。 3、语言符号有何特点？ 答；（1）语言符号，是对心理现实现象的概括。 现实的“房子”只能是具体的——平房、楼房、四合院、别墅??。 口称的“房子”，从来都是抽象，是心理现实现象的概括。 即，语言符号的意义，是一般的、概括的东西。 如“粉笔”，和实际的粉笔是由很大的区别。 语言符号的意义是对它的指代的一类心理现实的概括。当语言产生之后，人们就可以利用语言从他人那里接收间接的经验，从而极大地丰富了个人的心理现实。当我们向他人传达这些信息时，就可以运用已有语言符号，对心理现实进行再编码，用语音发送出去。 （2）语言符号任意性指语言中声音和意义的结合完全是任意的，是约定俗成的。语言符号音和义的关系是任意的，但这并不意味着用什么声音表示什么意义，对使用者来说是随意的，不受制约的。事实上，语言符号具有强制性，每个人都要遵守社会的约定俗成，不能任意的改变，否则就无法交际。语言符号的任意性表现在四个方面: A 不同的语言可以用相同的声音表示不同的意义. [mi],汉语是“蜜\密”,英语是me B 不同的语言可以用不同的声音表示相同的意义. 如英语“book”,汉语“书”,日语“ほん” C 同一语言中可以用相同的声音表示不同的意义. 英语 [sait]: sight\ site\ cite.分别是“视力\场所\引证”的意思. D 相同的语言可以用不同的声音表示相同的意义. 站台\月台 爸爸\父亲 医生\大夫 4、如何理解组合关系和聚合关系？ 5、为什么说语言符号是人类特有的？ 6、音位有何特点？试举例说明。 7、确立音位的基本原则是什么？试举例说明。 8、什么是语流音变？常见的语流音变类型有哪些？试举例说明。 9、什么是语法形式？什么是语法手段？常见的语法手段有哪些？试举例说明。 10、什么是语法意义？什么是语法范畴？常见的语法范畴有哪些？ 11、词义派生的现实基础是什么？ 12、词义引申有哪两种方式？试举例说明。 13、词语搭配要受到哪些条件的限制？ 14、如何判断句义间的蕴含关系和预设关系？ 15、文字有何作用？ 16、为什么语言的演变是渐变的、不平衡的？ 17、词汇系统的发展变化表现在哪些方面？试举例说明。 18、什么是词义的演变？词义演变的结果有哪几种情况？试举例说明。 三、语言分析技能（以现代汉语为例） 1、设立音位的方法。 2、确立音位的区别特征的方法。 3、音节结构的分析方法。 4、音步的划分方法？ 5、层次分析法。 6、句式变换的方法。 7、义素分析法。 8、语义结构的分析。 第三章 语音和音系 名词解释 语音四要素——音高、音重（强）、音长、音质。 音素——是从音质的角度划分出来的最小的线性的语音单位 音位——具体语言中有区别词的语音形式的作用的最小的语音单位。也是按语