网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924
  1. 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
篮问题

2013高教社杯全国大学生数学建模竞赛 承 诺 书 我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则. 我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。 我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。 我们郑重承诺,严格遵守竞赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为,我们将受到严肃处理。 我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会,可将我们的论文以任何形式进行公开展示(包括进行网上公示,在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等)。 我们参赛选择的题号是(从A/B/C/D中选择一项填写): 我们的参赛报名号为(如果赛区设置报名号的话): 所属学校(请填写完整的全名): 参赛队员 (打印并签名) :1. 2. 3. 指导教师或指导教师组负责人 (打印并签名): 日期: 年 月 日 赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号): 2012高教社杯全国大学生数学建模竞赛 编 号 专 用 页 赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号): 赛区评阅记录(可供赛区评阅时使用): 评 阅 人 评 分 备 注 全国统一编号(由赛区组委会送交全国前编号): 全国评阅编号(由全国组委会评阅前进行编号): 篮球投篮与比赛规则问题 摘要 本文建立了投篮运动学模型和基于改进TOPSIS的观赏性评价模型,研究了影响两分球,三分球,罚球三种投篮方式的关键因素并提出了训练建议。根据题目所给的篮球规则,分析了规则改变前后比赛观赏程性的变化情况。 针对问题一,本文从运动员的出手高度,出手速度,投篮距离,出手角度四个方面出发,考虑空气阻力,建立了投篮运动学模型,分析了篮球空心入网的条件,结合题目建立了命中率与出手角度的关系,确定出手高度,出手速度,投篮距离的变化对运动员命中率的影响。发现,两分球的命中率随着出手速度增加而增加,在投篮距离变化时,命中率先增加后减小,在投篮距离为附近达到峰值,而且两分球命中率与出手高度也有较大关系,建议运动员进行多点的,系统的训练;三分命中率与投篮距离和出手速度呈负相关关系,建议运动员尽量靠近三分线投篮并稍微降低出手力度以更好地控制篮球的运动轨迹;罚球一般情况下只与运动员的出手速度即力度有关,建议运动员平时注重对力量的控制练习。本文在问题一最后引入篮球的旋转对飞行轨迹的影响,并对其做了定性分析。发现在行进间和篮下双手和低手投篮时,宜采用前旋;在中远距离投篮时采用后旋。 针对问题二,本文以篮球比赛观赏程度为目标,以三大原则(即个人表现力,对抗激烈性,团队协同性)为依据,设计了规则改变前后比赛观赏性评价指标体系。建立了基于改进TOPSIS的观赏性评价模型,利用熵值法和层次分析法综合赋权,提高了模型的可靠性。本文搜集了美国职业篮球联赛15个赛季(包含规则改变赛季)的数据并进行了预处理,对15个赛季的比赛观赏性进行了打分,发现从无论从短期还是长期期来看,三分线的外扩,限制区面积的增加和增加合理冲撞区都有利于提高比赛的观赏性和球员的个人表现力。 关键词:命中率 运动学模型 改进TOPSIS 观赏性 一、问题重述 篮球运动攻守矛盾的焦点是投篮,投篮时篮球比赛得分的重要手段,而得分的多少决定一场比赛的胜负。因此,比赛中运用各种进攻技术和战术的目的都是为了创造更多的投篮机会,力争投中得分。一般来说,影响投篮命中率的因素较多,如:心理状态、投篮时机、身体训练水平及投篮技术等,而投篮技术的正确与否有事决定投篮命中率的主要因素。在投篮技术中,投射角度,入射角度,球的出手速度,高度等有事影响命中率的重要环节。 一

文档评论(0)

小教资源库 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档