络对青少年的利弊影响.docVIP

网络对青少年的利弊影响 内容摘要： ?? 随着信息社会的来临，以多媒体和因特网技术为标志的信息技术业已成为扩展人类创造能力的重要工具。但是，网络对于青少年及其教育工作者来说，这既是前所未有的机遇，同时又是一种挑战。我们应该正视网络对青少年的影响，扬长避短，在思想上不断破旧立新，积极引导青少年正确的认识、使用网络，帮助他们树立正确的网络观，使网络在他们的成长中起到积极的推动作用。 索引关键词：网络?? 青少年?? 利弊 ? ?引言? 网络，一个近年来飞速发展的名词，如滚滚浪潮像我们涌来，网络缩短了时空、拉近了信息交流的距离，改变了人们传统的生活方式，是人类21世纪了解世界、走向世界的一扇窗，是得对未知世界冲满好奇和具有探索精神的青少年对网络更是情有独钟，“一网”情深。其实，这个五彩的网络世界，内容良莠混杂，精彩而无奈，一半鲜花，一半陷阱。对身心尚未成熟的青少年来说，上网的热情需要保护，但更需要正确的指导和积极的引导，唯有如此才能使青少年永远在一片安全的网上世界里“冲浪”。一、????? 网络正走进青少年的生活 网络以所有人都没有想到的速度，来到了我们身边，青少年不管事在家还是在学校、社会，都很容易接触到它，“今天你E了吗？”已成为当代很多青少年的口头禅。网络语言也越来越多进入现实生活。青少年已成了进军因特网的一支生机勃勃的力量，尤其是在一些大城市里，青少年上网比例达81.3﹪。在这些青少年中，60.7﹪是在玩游戏，34﹪是为了找朋友聊天，20﹪是在关注体坛动态，27.5﹪在上网看新闻，24.3﹪发E-mail,18.6﹪是在选择软件，5.7﹪在关注卫生保健信息。可见，目前中学生上网的主要目的是游戏、娱乐和交友。???????????????????????? ? 关于青少年上网，有人认为这是一件符合世界发展潮流，应大力提倡、支持的事。青少年上网可以使孩子的动手能力等得到充分的锻炼和发展，并且可以学到许多书本上学不到的知识，扩大知识面，掌握计算机的应用等，这对青少年的智力发展是非常有利的。联合国教科文组织的一份报告指出，21世纪教育的四大支柱是学会求知、学会做事、学会共处和学会做人。而“学会求知”就是“学会学习”，它既要求学生学会掌握认识和不断学习的工具，更重要的是要求学生学会收集信息、处理信息、选择信息和管理信息，而这也是信息社会对人才的要求。要达到这一点，我们传统的以记忆力为主的教育很难做到，而上网则可以使青少年对种种信息做出快速的反应，并且学会一种重要的学习方法。 网络教育是近年来最流行的教育模式，新世纪的开端，我国就制定了一系列的网络教育计划：2001年前全国普通高中和大中城市的初中要开设信息技术必修课，2003年前经济比较发达地区的初中要开设信息技术课，2006年前所有的城市初中以及经济发达地区的小学要开设信息技术课程，并争取尽早在全国90﹪以上的中小学开设信息技术必修课程。这些计划目前已基本实现了，计算机的运用和互联网的开通，给教育信息化带来千载难逢的发展机遇。网络上的知识更新速度是书本上无法比拟的，它能使学生在第一时间得到最新的知识，而不是课本上几年前的。而且网络突破了教育环境的时空限制，把大量的外部知识引入课堂，使学生获得与现实非常接近的体验。二、?????? 网络对青少年的发展既有利也有弊 现在网络连接着千家万户，将世界上的信息都连在一起，使信息达到前所未有的开放程度，任何人都可以非常轻松的从网络上得到声音、图像、文字信息和最新的各种信息，互联网已经成为青少年了解外面世界的一个主要窗口。那么，网络对青少年都有哪些影响呢？根据我们的调查，网络对青少年好的影响主要表现在以下几个方面：???????????????????????????????????????? ? 1、网络为青少年提供了求知和学习的广阔的条件。 在网络上的虚拟学校中上课，目前已经成为国外大﹑中学校的一种新颖的教育模式，青少年不仅可以通过网络及时了解学校的情况，而且还可以直接学习课程，和学校的老师进行直接交流，解答疑难、获取知识。诸多的网上学校陆续建立，为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。中小学生从现在起养成网上查找资料，网上听课，在“空中课堂”的BBS上和同学们交流学习经验，提出疑问等学习的习惯，这对终生学习都是有益处的。??????????????????????????????????????????????????????????????? ? 2、网络为青少年获得各种信息提供了新的渠道。 青少年通过网络可以关注和了解“家事、国事、天下事”，令思想空前开阔。当前青少年的关注点十分广泛，传统媒体已无法满足青少年这么多的兴趣点，网络信息容量大的特点最大程度的满足了青少年的需要，为青少年提供了最丰富的信息资源。现在，网络正在成为青少年