八年级数学下册-二次根式及其性质（第二课时）学案（无答案）-青岛版.docVIP

7.1二次根式及其性质 一学习目标： 1经历二次根式的性质当a≥0时，＝a及 （a≥0，b≥0）探索过程，体验归纳、类比的思想方法。 2 了解二次根式的上述两个性质。 3会用二次根式的性质将有关的二次根式化简。 二知识回顾：。 1 叫二次根式。 2 （）2＝ （ 2）2＝ 当x 时，有意义。 三自主预习： 当 a 时，＝a， （a≥0,b≥0） 四探索新知： 探究一:当（a≥0）时，＝a， 1 计算 ＝ ，＝ ＝ ＝ 2 当a≥0时，a2的算数平方根是多少？由此得到 3例1 化简 （1） （2）（a≥0） 想一想，当a≥0时，＝a，与（）2有什么区别与联系？ 4练一练： 计算 1. 2. 3. 4 . 5能力提升： （1）＝ （2）＝ 当a＜0时，＝ 6小结 对于任意实数a ＝｜a｜＝{ 7练一练 （1） （2）＝ （3） （a＞2） （4） (x＜y 探究二 1.计算下面的算式，你有什么发现？ （1.） （2 ）. （3.） 与×相等吗？为什么？ 2.小结：·（a≥0,b≥0）根，等于积中各因式的算数平方根的积 3例2化简 （1） （2） （3） 4.练一练 化简（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） (8) 五当堂达标： 1.等式·成立的条件是 （ ） A a＞0,b＞0 B a≥0,b≥0 C a·b＞0 D a·b≥0 2若＝（）2，则a满足的条件是 （ ） A a＞0 B a≥0） C a≤0 D a为任意实数 3下列各式中正确的是 （ ） A (－)2＝－0.5 B C －＝0.5 D －＝－0.5 4＝ ＝ （a≥0） 5 当x 时， 6 为一个整数，求自然数n的值 7实数p在数轴上的位置如图所示 化简 1 爱心 用心 专心 p 2 1 0