2012年学校师德师风,校安工程、环卫、营养改善自查报告书1.docVIP

平昌县望京小学 学校工作自查报告 平昌县教育局： 望京小学在上级主管部门的具体领导下，坚持大力弘扬以用心做教育,全力谋发展为核心的教育精神实施人才强教战略继续强化师资队伍建设1.继续加强师德师风建设成功开展为人,为师,为学师德建设系列活动,组织新时期师德规范大讨论,我身边的好教师征文评选等活动继续推进教师, 举办了“教师人文素养讲座等活动,提高教师的人文素养,引导和激励广大教师以先进典型为楷模,不断提高师德修养和教书育人能力,努力成为受学生爱戴,让人民满意的好教师2.持续推进师智师能建设有效实施青年教师培养工程,制定《优教师管理办法》,加强对优教师的履职管理和考核用教师例会组织教师学习邓小平理论、《全面推进素质教育的决定》、《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。学校师德师风目标责任书，进一步明确了责任3.不断强化干部队伍建设在执行校级管理考核制度基础上,制定了《关于加强学校干部队伍建设的若干意见》文件,对学校干部的培养和管理等环节提出具体的要求学校干部队伍是学校管理的中坚力量干部队伍素质的高低，直接关系到学校管理活动的成败，关系到学校办学水平的高低，因此，加强干部队伍建设是学校长期的重点工作。1、及时召开，专题研究安排部署工作了学生施。　　2、建立工作长效机制，为工程顺利实施提供坚强的组织保障和有力的政策支撑。一是成立工作领导机构落实了各自责任，为工作的顺利实施提供了有力保障。二是研究制定出台了工作实施工作确定专人负责配送食品的、储存、管理和安全工作。 　　3、4、加强常规管理。一是各校严把实物质量关二是进行了有关知识培训三是ml以上500ml以下的营养奶，我校根据县营养办公室的统一安排，特下发了“望京小学2012年春学生饮用奶有关事项说明”同时，通过校园网将学生每天应当饮用数量告知学生家长，以便监督。学校也不定期巡查（检查了两次），因此我校没有克扣、截留、冒领；擅自更改规定的饮用时间和饮量；业务弄虚作假，优亲厚友的现象。 三、广开言路，提升环卫新形象 1、加强宣传和教育，学习贯彻文件精神。领导机构成立了后，充分利用教师会、校会、班会等平台，向全校师生进行保持校园清洁的宣传和教育，让全校学生树立卫生意识，使师生的校园卫生意识得到加强和提高。全校师生纷纷行动起来，让学生真正做到自觉讲卫生、爱清洁，使得上级文件精神得到了深入的贯彻。 2、健全管理网络，落实管理责任。本期以来，学校在开学工作会上就明确了今期环境卫生管理网络，即：分管领导负总责、行政成员挂包联系村校责任制，该村环境卫生综合整治工作与该村挂包行政成员工作考核挂钩；乡中心校则实行两部当周行政成员负总责制度，每周结束由当周行政值周全面总结该周学校工作（环境卫生工作专项总结）并交付校长审查。 3、反复自查，集中整治。我校对校园环境卫生进行了三次专项整治，组织全体教职工认真排查，确保校园卫生无死角，坚持了每天早晚大扫除，坚决杜绝校园脏、乱、差等不良现象，此外，由少先队牵头成立了校园“卫生监督岗”，利用课间对各班卫生情况进行了检查。由行政值周组织值周教师对各班、办公室、功能室卫生情况进行评比，从而使卫 生工作的长期开展日常化、制度化，同时学校对各教学点的环境卫生整治情况实行不定时检查和学月督查，将检查和督查情况纳入行政成员和村校主任绩效考核，从而保证了村校环境卫生工作的正常开展。继续开展了“禁止零食进校园”活动，既保证了学生身心健康，又保证了校园的卫生。 　　4、强化监督、模范引领。学校利用思品课向学生进行讲文明、不乱扔垃圾的教育，评选了“文明小标兵”、“环卫小卫士”、“卫生示范班”，“先进学生寝室”。充分发挥了先进引领的示范作用，确保校园整洁。 　　5、严格问责机制。 一是学校按照上级文件制定了《望京小学校园环境卫生问责顺序》，明确了责任主体。二是制定了《望京小学校园环境综合整治责任追究办法》明确了责任当事人的追究办法、形式及惩戒金额。从而有力的保证了学校环境卫生综合整治工作强有力的开展。 四、下倾心抓安全，成绩突出。 新时期学校安全工作是“高压线”，一触即发。全体教职工已经绷紧了安全这根弦，做到了思想上重视、行动上落实、管理上认真，要求上严格。特别是所有班主任无时无刻，随时随地都不忘安全，有效地防止了事故的发生。 1、健全了安全稳定制度。本年度学校继续落实“村校主任负责制”、“教职工一岗双责制”、“安全工作成本分摊制”、“安全六有工作制”、“行政成员联系村校连带制”等制度。学校与教师、教师与家长安全职责分明，并签订了责任书。学校制订了各种预案，保证了突发事件的应急处理。 2、加强了安全管理。学校在安全工作管理上坚持“预防为主、安全第一、群防群治、警钟长鸣、谁管理谁负责、谁在岗谁负责”的原则。