209110533 尹纯建 课程设计报告书.docVIP

《电子商务》课程实践环节报告 题 目 电子商务课程设计 专业班级 物流管理111 参加人员 尹 纯 建 指导教师 姚立 成 绩 《电子商务》课程设计实验报告 开课实验室： 电子商务实验 学院 经济管理学院 年级、专业、班 物流管理111 姓名 尹纯建 成绩 课程 名称 电子商务 实验项目 名 称 电子商务课程设计 指导教师 姚立 教师评语 教师签名： 年 月 日 一、实验目的 通过电子商务的实验教学，使学生在理论和实践上掌握电子商务交易流程、电子商务系统组成、网上购物、网上采购、网上支付和网上物流等内容，具备实际操作能力；使学生能够管理简单的电子商务网站，培养学生对电子网站的组织、管理和运营能力，具有应用电子商务的能力。 二、实验步骤 （具体实验流程见《电子商务课程设计实验指导书》） 步骤一：电子邮箱注册、CA认证操作 （一）注册电子邮箱 1.注册第一个邮箱 2.注册第二个邮箱 到CA认证模块下载安装CA认证证书 1.到CA认证中心下载数字证书 2.安装数字证书 步骤二：注册网上银行 （一）注册个人网上银行，企业网上银行以及B2C特约商户 1.注册个人网上银行 2.注册企业网上银行 3.注册B2C特约商户 4.B2C特约商户详细信息 下载证书（步骤同上）后登陆网银，对网银进行存、转款业务操作 1.个人网银存款 2.企业网银存款 3.银行转账 步骤三：B2C实验环节操作 （一）B2C注册，需注册两个身份，商户和购买商品的客户 1.B2C商户注册 2.B2C消费者注册 下载安装CA认证证书（步骤如上） B2C商品管理和商店管理 1.商品添加 2.期初商品 3.公司简介 4.支付设置 5.售后服务 6.配送方式设置 库存管理 1.库存预警设置 2.盘点录入 3.盘点查询 4.库存缺货 5.库存溢货 6.库存不足 （五）采购管理 1.新建采购订单 2.采购入库 3.采购结算 4.单据查询 5.购物车 6.订单信息 7.购买确认 8.网上支付 （六）销售管理 1.网上订单 2.订单受理 3.销售订单 （七）报表管理 1.进销存表单 2.经营状况表 3.成本表 4.利润表 5.应付款明细 6.应收款明细 （八）客户管理 1.客户列表 2.客户详情 步骤四：C2C实验模块操作 C2C前台买卖交易操作 1.用户注册 2.用户登录 3.添加商品卖东西 4.前台买东西-商品详情 5.前台买东西-出价 6.购买后对卖家进行评价 C2C后台管理 1.管理员登录 2.查看拍卖目录 3.拍卖物品管理 4.管理系统日志 5.新建组群 6.组群管理 步骤五：B2B实验操作步骤操作 注册两个企业网银，供应商、采购商和物流商注册 1.采购商企业网银注册 2.供应商企业网银注册 3.采购商注册 4.供应商注册 5.物流商注册 6.物流企业详情 （二）下载安装CA认证证书（步骤如上） 采购商管理 1.采购商登陆 2.查看要签约的用户 3.签约用户 4.前台采购 5.查看购物车 6.生成询价单 7.再次回复询价 8.进入洽谈 9.签订合同 10.生成订单 11.结算 12.确认收货 供应商管理和物流商操作 供应商商品管理 a.添加商品 b.设置价格 供应商签约采购商和物流商 a.签约采购商(审批同前) b.签约物流商 C.物流商审批确认 物流设置 a.新增仓库 b.添加车辆 供应商与采购商交易操作 a.订单受理 b.回复询价 c.洽谈 d.签订合同 e.向物流商仓库发货 f.向物流商仓库发货 g.物流入库确认 h.供应商发出配送指令 i.物流配送单明细 j.物流进行配送处理 K.物流出货 l.调配车辆进行送货 供应商和物流应收应付查询和处理 a.供应商应收采购商款项 b.供应商应付物流商款项 c.物流商进行收款确认 d.物流应收款查询 供应商、物流商管理---调拨和残存单 a.供应商进行调拨 b.物流确认调拨 a.物流新建残存单 b.供应商查看残存单 三、实验结果及分析 两天的电子商务课程设计就这样很快的过去了，收获良多，感想也不少。首先要感谢老师和同学在本次课程设计中的指导帮助和互助协作。 通过本次电子商务的课程设计，让我深刻领会了电子商务的概念模型和理论框架，认识到了电子商务给人类社会带来的深刻变革，深切了解了实施电子商务的技术手段、形式、贸易规则等。 如同每个人都要有一张身份证一样，每个企业每个用户都要有一个身份申请，并需要通过机构认