八年级语文上册-6-明湖居听书同步测控优化训-冀教版.docVIP

初中语文同步测控优化训练 第二单元 6　明湖居听书 5分钟训练 (预习类训练，可用于课前) 1.作者介绍。 　　《明湖居听书》一文节选自_______，作者_______，字_______，笔名_______，_______（朝代）小说家。 答案：《老残游记》　刘鹗　铁云　洪都百炼生　清末 2.清朝四大谴责小说分别是：《老残游记》——刘鹗；_______——李宝嘉；_______——吴沃尧；_______——曾朴。 答案：《官场现行记》　《二十年目睹之怪现状》　《孽海花》 3.在下列括号内注音。 （1）和（　　）面　和（　　）牌　和（　　）平 （2）落（　　）脚　落（　　）下 答案：（1）huó　hú　hé （2）luò　là 4.下列加点的词语解释有误的一项是（　　） A.周匝数遍：环绕一周。 B.歌喉遽发：急速，骤然。 C.以为观止：看到这里就可以停止了，意思是好到极点，表示极度赞美。 D.于我心有戚戚焉：惊惧的样子。 提示：“戚戚”，心动的样子。 答案：D 10分钟训练 (强化类训练，可用于课中) 1.下列各组词语有错别字的一项是（　　） A.篮子　橘子　铮铮 B.褂子　屏气　散乱 C.错辞　花坞　悬崖 D.熨斗　伏贴　偌大 提示：C项“错辞”应为“措辞”。 答案：C 2.根据下列意思写出相应的成语或词语。 （1）谈话时兴致很高，气氛活跃。形容健谈而动听。（　　） （2）抑制呼吸，聚精会神。（　　） （3）连乌鸦和麻雀的叫声都没有。形容寂静无声。（　　） （4）打着节拍赞赏，常形容对别人品质、诗文或艺术的赞赏。（　　） 答案：（1）谈笑风生 （2）屏气凝神 （3）鸦雀无声 （4）击节叹赏 3.下列语句顺序排列正确的选项是（　　） ①那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音相和相合，有如花坞春晓，百鸟乱鸣。 ②这时台下叫好之声，轰然雷动。 ③这一出之后，忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。 ④正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂。 ⑤耳朵忙不过来，不晓得听那一声的为是。 ⑥这一声飞起，即有无限声音俱来并发。 A.③⑥①⑤④② B.①⑥③⑤④② C.③⑤①④⑥② D.①③⑤⑥④② 提示：按照从声音的爆发到结束这一顺序来组织语序。 答案：A 4.文章开头写戏园的盛况是为了什么？ 答案：①说明济南掀起白妞热。②说唱艺术雅俗共赏。③演前嘈杂反衬演中肃静。 5.文中形容白妞的眼睛连用了四个比喻，找出并试作分析。 答案：（1）如秋水：形容眼睛清澈明亮。 （2）如寒星：形容眼睛晶莹有神。 （3）如宝珠：形容眼睛光彩闪耀。 （4）如白水银里头养着两丸黑水银：形容眼睛圆溜灵动，流盼生姿。 快乐时光 纪晓岚的批语 清代学者纪晓岚给一篇文章的批语是唐代大诗人杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的诗句。文章的作者一看，以为自己的文章写得好，可别人的看法却与作者相反。后来作者就去请教纪晓岚，纪说：“两个黄鹂鸣翠柳，是说你的文章不知所云；一行白鹭上青天，是说你的文章不知所往。” 30分钟训练 (巩固类训练，可用于课后) 阅读理解 （一）阅读下面的文字，完成1～3题。 　　王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。那知他于那极高的地方，尚能回环转折；几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁千仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。 1.对小玉开始说唱时给听众的感受解说不正确的一项是（　　） A.说不出来的妙境。 B.五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴。 C.三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。 D.愈翻愈险，愈险愈奇。 答案：提示：“愈翻愈险，愈险愈奇”是小玉唱到高处给听众的感受。 答案：D 2.对“渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际”本体与喻体的相通点分析不正确的一项是（　　） A.尖细 B.时断时续，若有若无 C.高亢 D.刚强有力 答案：B 3.对文中用“攀登泰山的景象”来描写王小玉说唱的艺术效果分析不正确的一项是（　　） A.触景生情，融情于景，更好地表现自然美与艺术美。 B.作者巧妙地以视觉形象来烘托听觉感受，乃“通感”之效。 C.表现出王小玉的演唱回环转折、节节高起的特点。 D.起到声情并茂之效，突出王小玉说唱艺术让人叹为观止。 提示：文中用“