八年级语文下册-24诗词五首夯基达标优化训练-语文版.docVIP

夯基达标优化训练 我夯基我达标 1.选出下列加点字注音完全正确的一项（ ） A.采薇（wēi） 雨雪（yú） 冢累累（zhǒng） B.霏霏（fēi） 狗窦（dù） 著地垂（zhuó） C.舂谷（chōng） 作羹（gēng） 相媚好（ｍèi） D.翁媪（ǎo） 野雉（zhì） 贻阿谁（dài） 解析：Ａ项中“雨雪”的“雨”应读“yù”；B项中“狗窦”的“窦”应读“dòu”；D项中“贻阿谁”的“贻”应读“yí”。 答案：C 2.解释下列加点的词。 （1）今来我思，雨雪霏霏（ ） （2）遥望是君家，松柏冢累累（ ） （3）杨柳青青著地垂（ ） （4）最喜小儿无赖（ ） （5）哪里去辨甚么真共假（ ） 解析：课下注释要掌握牢固。注意结合语境，注意多音多义词现象。 答案：（1）句末语气助词，不表实在意义下（雨或雪） （2）远远地高坟（3）接触、贴近（4）顽皮（5）什么和 3.选出下列诗词节奏划分不正确的一项（ ） A.昔／我往矣，杨柳／依依 B.十五／从／军征，八十／始得／归 C.茅檐／低小，溪上／青青草 D.哪里去辨／甚么真共假 解析：Ａ项按意义分，B、C两项按音节分，而D项按意义分应为“哪里去辨甚么／真共假”。 答案：D 4.联系语境，仔细体会加点词语表现的思想感情。 （1）昔我往矣，杨柳依依。 （2）十五从军征，八十始得归。 （3）醉里吴音相媚好。 （4）喇叭，锁哪，曲儿小腔儿大。 解析：联系作者的生活背景去思考。 参考答案：（1）“依依”一词既写出柳枝随风摇曳之状，又表现出戍卒对家乡依依难舍的眷恋之情。 （2）“十五”“八十”可理解为实数，也可理解为虚数，是一种夸张写法，目的极言从军之久，有力地揭露了兵役制度给人民带来的灾难。 （3）“醉”既有诗人对农家田园生活的陶醉，又强调农家老夫妇的悠闲、散淡之情。 （4）“腔”字道出了喇叭和宦官的共同特征，把那些贪官污吏的丑恶本质刻画得入木三分。 5.填空。 （1）《诗经》是中国最早的诗歌总集，是___________家的经典之一，共有__________篇，分为____________、___________、_______________三类。 （2）《朝天子》是_____________，《咏喇叭》是_____________，作者是_____________，__________代散曲家。 （3）《清平乐·村居》一词中，最能展现童真童趣的一句是________________________。 解析：在熟读背诵、理解的基础上准确记忆，不能写错字、别字。（1）、（2）是考查文学常识。（3）考查对诗词内容的理解。 答案：（1）儒 305 风 雅 颂 （2）曲牌名 散曲题名 王磐 明 （3）最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬 我综合我发展 一、阅读理解 （一）阅读下面一首词，完成6—9题。 茅檐低小，_______________。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 6.在横线处补填原词的句子。 7.解释文中加点的词语并简析其在文中的作用及含义。 （1）媚好： （2）无赖： 8.文中刻画了几个人物？他们依次是：__________________________________________ 9.从最后两句看为什么小儿最让人“喜”？若将句中的“卧”改成“看”好不好，为什么？ 6.解析：注意不能出现错别字。 答案：溪上青青草 7.解析：结合具体的语境、诗句内容分析回答。 答案：（1）媚好：悦耳动听。表现一对农村老年夫妻和谐、温暖、惬意的生活乐趣。 （2）无赖：贬词褒用，是顽皮、淘气之意。表现了小儿活泼可爱的情状，充满爱怜之情。 8.解析：考查对诗词内容的理解能力。认真读诗文便能解答此题。 答案：五个：翁、媪、大儿、中儿、小儿。 9.解析：考查对诗歌语言的鉴赏能力。结合诗歌内容，联系上下句分析。 参考答案：最可爱的是天真无邪的小儿，怡然自得，趴在青草地上，一声不响地在剥莲蓬吃的神情与动作。还有因为小儿是最小的，故也最宝贝，最可爱。“看”不如“卧”。“看”的是别人剥莲蓬，小儿只是呆看，并无动态。而“卧”字表现了小儿剥莲蓬的状态，一个小儿子天真无邪无所事事，对于别人的忙，毫不在意，但不碍大人们干活，自己卧在草地上剥莲蓬吃，多么惬意啊！故诗人感到他是“最喜”的。 （二）(2010荆门中考)阅读下面一首诗，完成10—12题。 送元二使安西 王 维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 10.此诗又名________