八年级语文下册-第22课《三峡》同步练习-鄂教版.docVIP

鄂教版八年级语文下册 第22课《三峡》同步练习及答案 [文笔精华]美文中散步，品尝心灵的鸡汤…… ◎朝发白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 [自主积累]积累中运用，构建知识的殿堂…… 给加点的字注音并解释。 （1）属（ ） 引凄异 （2）重岩叠嶂（ ） （3）不见曦（ ） 月 （4）素湍（ ） 绿潭 （5）绝谳（ ） 多生怪柏 （6）飞漱（ ） 其间 根据课文填字并解释所填的字。 （1）沿（ ） 阻绝 （2）虽乘奔（ ） 风 （3）（ ） 多趣味 （4）林寒涧（ ） 找出句中的通假字并解释。 （1）两岸连山，略无阙处 通 意思： （2）空谷传响，哀转久绝 通 意思： 辨析解释每组中的加点字。 自三峡七百里中 （ ） 绝谳多生怪柏 （ ） （1）自 （2）绝 自非亭午夜分不见曦月（ ） 哀转久绝 （ ） 默写填空。 （1）《三峡》中用快马和疾风来写船行之快的句子是 。（哈尔滨中考题） （2）巴东三峡巫峡长， 。 （江西赣州中考题） （3）重峦叠嶂，隐天蔽日， ， 。 （河南中考题） （4）（4）今年5月，世界人民见证了“三峡蓄水3.15”“高峡出平湖”的壮丽景象，郦道元所描述的昔日“渔者歌曰”的“ ， 。”的三峡秋日的景象已经一去不复返了。（四川资阳中考题） 文学常识填空。 （1）《三峡》节选自《 》，作者 ，字 ， （朝代） 学家、 家。 （2）“三峡”指的是 、 、 。 （3）《水经注》是我国古代较完整的一部记载全国水系的地理著作，与裴松之的《 》、刘孝标的《 》、李善的《 》齐名，史称“四大名注”。 (4)《三峡》一文抓住景物的特点进行描写，写山，突出了 和 的特点；写水，则描绘了 的不同景象。 7．选出加点字的解释正确的一项（ ） ①属引凄异（ ）A．属于 B．同“嘱” C．连续 ②虽乘奔御风（ ）A．虽然B．尽管C．即使 ③不以疾也（ ）A．因为B．如C．所以 ④或王命急宣（ ） A．或者 B．有的人 C．有时候 8. 翻译句子。 ①属引凄异。 译文： ②春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 译文： ③自非亭午夜分，不见曦月。 译文： [阅读探究]品读中探究，体味语言的蕴籍…… 课内精读 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则_____________， 。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 9．在原文横线上默写句子