高一数学上-3.2.2-等差数列优秀课件-新人教a版.pptVIP

高一数学上-3.2.2-等差数列优秀课件-新人教a版.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高一数学上-3.2.2-等差数列优秀课件-新人教a版

等 差 数 列 * 一、等差数列的性质 已知数列 为等差数列,那么有 性质1:若 成等差数列,则 成等差数列. 证明:根据等差数列的定义, 即 成等差数列.证毕. 如 成等差数列, 成等差数列. 性质2:设 ,则 成等差数列. 性质3:设 ,若 则 性质4:设 ,则 性质5:设 c, b 为常数,若数列 为等差数列,则数 列 及 为等差数列. 性质6:设 p, q 为常数,若数列 、 均为等差数列, 则数列 为等差数列. 二.应用 例1.已知数列 满足 令 (1)求证:数列 为等差数列; (2)求数列 的通项公式. 分析:由等差数列的定义,要判断 是不是等差数列, 只要看 是不是一个与n 无关的 常数就行了. 解(2):由(1)知, 代入 得 证明(1) : 练习:求下面数列得通项公式 (1)在数列 中, (2)在数列 中, (3)在数列 中, 解:(1) (2) (3) 小结:直接求解通项公式比较困难,但是可以构造辅助 数列,间接利用等差数列的性质来求复杂数列的 通项公式. 例2.已知数列 中,当 n 为奇数时 且 当n 为偶数时 求数列 的通项公式. 分析:n 为奇数,说明 n+1 为偶数,即 n 为偶数,说明 n+1 为奇数,即 解:由 得 又由 得 2n , n为奇数 2n-1, n为偶数 * * * *

文档评论(0)

2017meng + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档