高考数学总复习-第九单元第四节-直线与圆的位置关系精品课件-苏教版.pptVIP

第四节 直线与圆的位置关系 基础梳理 * 1. 直线与圆的位置关系 （1）直线与圆相交，有 公共点； （2）直线与圆相切，只有 公共点； （3）直线与圆相离， 公共点. 2. 直线与圆的位置关系的判断方法 直线l:Ax+By+C=0(A,B不全为0)与圆（x-a）2+(y-b)2=r2(r0)的位置关系的判断方法有： 两个 一个 没有 （1）几何方法 圆心（a,b）到直线Ax+By+C=0的距离为d, 直线与圆相交； 直线与圆相切； 直线与圆相离. （2）代数方法 由 Ax+By+C=0, (x-a)2+(y-b)2=r2消元，得到的一元二次方程的判别式为Δ，则 直线与圆相交； 直线与圆相切； 直线与圆相离. dr d=r dr Δ0 Δ=0 Δ0 3. 圆与圆的位置关系 圆与圆的位置关系有五种，分别为外离、外切、相交、内切、内含. 4. 弦长问题 圆的弦长的计算：常用弦心距d,弦长一半 a及圆的半径r所构成的直角三角形来解：r2= a2+d2. 典例分析 题型一 直线与圆的位置关系 已知圆 (m∈R). (1)求证：不论m为何值，圆心在同一直线l上； （2）与l平行的直线中，哪些与圆分别相交、相切、相离？ 分析 （1）用配方法将圆的一般方程配成标准方程，求圆心坐标，消去m. (2)比较圆心到直线的距离与圆半径的大小. 解（1）证明：配方得 设圆心为（x,y），则 ,消去m，得l：x-3y-3=0, 则不论m为何值，圆心恒在直线l:x-3y-3=0上. (2)设与l平行的直线是 :x-3y+b=0, 则圆心到直线 的距离为 学后反思 判断直线与圆的位置关系一般有两种方法： （1）代数法：将直线方程与圆的方程联立，由所得一元二次方程根的判别式来判断. （2）几何法：确定圆的圆心和半径，比较圆心到直线的距离与圆半径的大小关系来判断. 实际应用中“几何法”要优于“代数法”. ∵圆的半径为r=5, ∴当dr,即 时，直线与圆相交； 当d=r,即 时，直线与圆相切； 当dr,即 或 时，直线与圆相离. 举一反三 1. (2008·安徽）若过点A(4,0)的直线l与圆 有公共点，求直线l的斜率k的取值范围. 解析: 因为点A(4,0)在圆外，所以斜率必存在. 设经过该点的直线方程为kx-y-4k=0, 所以有 ,解得 题型二 圆与圆的位置关系 【例2】已知圆C1：x2+y2-2mx+4y+m2-5=0,圆C2:x2+y2+2x-2my+m2-3=0,试就m的取值讨论两圆的位置关系. 分析 先把两圆的方程化为标准方程，再求两圆的圆心距d，判断d与R+r,R-r的关系. 解 圆C1:(x-m)2+（y+2）2=9, 圆C2:(x+1)2+(y-m)2=4. 两圆的圆心距C1C2=(m+1)2+(m+2)2,r1=3,r2=2. (1)当C1C2=r1+r2,即(m+1)2+(m+2)2=5, 解得m=-5或m=2, 故m=-5或m=2时，两圆外切； （2）当C1C2=r1-r2,即（m+1）2+(m+2)2=1, 解得m=-2或m=-1, 故m=-2或m=-1时，两圆内切； （3）当r1-r2C1C2r1+r2, 即-5m-2或-1m2时，两圆相交； （4）当C1C2r1+r2，即m-5或m2时，两圆外离； （5）当C1C2r1-r2,即-2m-1时，两圆内含. 学后反思 在讨论两圆的位置关系时，一般根据其关系的判定条件，即圆心距与两圆半径之间的和差关系来判断. 举一反三 2. 已知两圆x2+y2-2x-6y-1=0和x2+y2-10x-12y+m=0. 求:（1）m取何值时，两圆外切？ （2）m取何值时，两圆内切？ 解析: 将两圆分别化为标准方程圆C1:(x-1)2+(y-3)2=11,圆C2:(x-5)2+(y-6)2=61-m. 两圆圆心距C1C2= ， r1= ,r2= . （1）当C1C2=r1+r2,即 + =5时, 解得m=25+10 ,故m=25+10 时，两圆外切. (2)当C1C2=|r1-r2|,即| - |=5时, 解得m=25+10 或m=25-10 . 由（1）知m=25+10 ,两圆外