高三数学-第四篇-第九节简单线性规划课件-理-北师大版.pptVIP

【解析】　设投资人分别用x万元、y万元投资甲、乙两个项目， 由题意知， 目标函数z=x+0.5y. 上述不等式组表示的平面区域如图阴影部分所示． 作直线l0：x+0.5y=0，并作平行于直线l0的一组直线x+0.5y=z，z∈R，与可行域相交，其中有一条直线经过可行域上的M点，且与直线x+0.5y=0的距离最大，这里M点是直线x+y=10和0.3x+0.1y=1.8的交点． 解 得x=4，y=6， 此时z=4+0.5×6=7(万元)． ∴当x=4，y=6时，z取得最大值． 【答案】　投资人用4万元投资甲项目、6万元投资乙项目，才能在确保亏损不超过1.8万元的前提下，使可能的盈利最大． 1．(2009年宁夏、海南高考)设x，y满足 A．有最小值2，最大值3 B．有最小值2，无最大值 C．有最大值3，无最小值 D．既无最小值，也无最大值 【解析】　首先绘制不等式组表示的平面区域(图略)． 当直线x＋y＝z过直线2x＋y－4＝0与直线x－2y－2＝0的交点(2,0)时，目标函数z＝x＋y取得最小值2，无最大值，答案为B. 【答案】　B 2．(2009年安徽高考)若不等式组 所表示的平面区域被直线y＝kx＋ 分为面积相等的两部分，则k的值是(　　) 【解析】　 由题目所给的不等式组可知，其表示的平面区域如右图所示，这里直线y=kx+只需要经过线段AB的中点D即可，此时D点的坐标为 ，代入即可解得k的值为 . 【答案】　A 3．(2009年山东高考)设x，y满足约束条件 若 目标函数z＝ax＋by(a0，b0)的最大值为12，则＋的最小值为(　　) 【解析】 点(x，y)所满足的可行域如图中阴影部分所示，根据目标函数所表示的直线的斜率是负值，可知目标函数只有在点A处取得最大值，故实数a，b满足4a+6b=12，即2a+3b=6，故 当且仅当a=b时取等号． 【答案】　A 4．(2009年天津高考)设变量x，y满足约束条件 则目标函数z＝2x＋3y的最小值为(　　) A．6 B．7 C．8 D．23 【解析】　z＝2x＋3y?y＝－ ，求截距的最小值，画出可行域(图略)，可知把直线y＝－ x平移到经过点(2,1)时，z取得最小值，zmin＝2×2＋3×1＝7，故选B. 【答案】　B 5．(2009年湖北高考)在“家电下乡”活动中，某厂要将100台洗衣机运往邻近的乡镇．现有4辆甲型货车和8辆乙型货车可供使用．每辆甲型货车运输费用400元，可装洗衣机20台；每辆乙型货车运输费用300元，可装洗衣机10台．若每辆车至多只运一次，则该厂所花的最少运输费用为(　　) A．2 000元 B．2 200元 C．2 400元 D．2 800元 【解析】　设需用甲型货车x辆，乙型货车y辆，由题目条件可得约束条件为 目标函数z＝400x＋300y，画图可知，当平移直线400x＋300y＝0至经过点(4,2)时，z取得最小值2 200，故选B. 【答案】　B 1．作二元一次不等式表示的平面区域一般是“线定界，点定域”．注意不等式中不等号有无等号，无等号时画虚线，有等号时画实线．点通常选择原点． 2．判断二元一次不等式Ax＋By＋C0(0)表示的平面区域，除了用特殊点法外，还可以用“同号上，异号下”的方法．当B(Ax＋By＋C)0时，区域为直线Ax＋By＋C＝0的上方，当B(Ax＋By＋C)0时，区域为直线Ax＋By＋C＝0的下方． 3．线性目标函数z＝ax＋by取最大值时的最优解与b的正负有关，b0，最优解是将直线ax＋by＝0向上平移到端点(最优解)的位置得到的；若b0，则是向下平移． 4．解线性规划问题的思维精髓是“数形结合”，其关键步骤是在图上完成的，所以作图应尽可能精确，图上操作尽可能规范，假若图上的最优点并不明显易辨时，不妨将几个有可能是最优点的坐标都求出来，然后逐一检查，以“验明正身”． 5．利用线性规划解决应用问题 线性规划解决应用问题常见有两种类型，一是在人力、物力、资金等资源一定的条件下，如何统筹设计方案使它们完成最多的任务．二是在任务一定的情况下，如何设计分配计划，以较少的人力、物力、资金等资源的投入，圆满完成任务，具体步骤是： (1)设出未知数(当数据较多时，可以列表格来分析数据)； (2)列出约束条件，确定目标函数； (3)作出可行域； (4)利用图解法求出最优解； (5)得到结论． 课时作业 点击进入链接 课时作业 点击进入链接 * * * 第九节　简单线性规划