高三数学一轮复习-第6知识块第2讲一元二次不等式课件-北师大版.pptVIP

【考纲下载】 1. 会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型． 2．通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系． 3．会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图. 第2讲 一元二次不等式 一元二次不等式与相应二次函数、方程的关系(填表) 判别式Δ＝b2－4ac Δ＞0 Δ＝0 Δ＜0 二次函数y＝ax2＋bx＋c (a＞0)的图象 一元二次方程ax2＋bx＋c＝0 (a＞0)的根 有两相异实根 x1，x2(x1＜x2) 有两相同实根 x1＝x2＝－ 没有实根 一元二次不等式ax2＋bx＋c＞0 (a＞0)的解集 R ax2＋bx＋c＜0(a＞0)的解集 ? {x|x＞x2或x＜x1} {x|x1＜x＜x2} ? 1．已知集合A＝{x|x2－7x＋6≤0，x∈Z}，B＝{x|2x2－x－60，x∈Z}， 则A∩B的子集个数为(　　) A．16 B．32 C．15 D．8 解析：由x2－7x＋6≤0，得1≤x≤6，∴A＝{1,2,3,4,5,6}，由2x2－x－60，得x－ 或x2，∴B＝{x|x－ 或x2，且x∈Z}，∴A∩B＝{3,4,5,6}，∴A∩B的子集共有24＝16个． 答案：A 2．已知不等式x2＋ax＋4＜0的解集为空集，则a的取值范围是(　　) A．－4≤a≤4 B．－4＜a＜4 C．a≤－4或a≥4 D．a＜－4或a＞4 解析：Δ＝a2－16≤0，∴－4≤a≤4. 答案：A 3．不等式 ≥2的解集是(　　) A. B. C. ∪(1,3] D. ∪(1,3] 解析：解法一：首先x≠1，在这个条件下根据不等式的性质原不等 式可以化为x＋5≥2(x－1)2，即2x2－5x－3≤0，即(2x＋1)(x－ 3)≤0，解得－ ≤x≤3，故原不等式的解集是 ∪(1,3]． 解法二：特殊值检验法．首先x≠1，排除B，显然x＝0，x＝2是 不等式的解，排除A、C. 答案：D 4．已知(ax－1)(x－1)＞0的解集是{x|x＜1或x＞2}，则实数a的值为________． 解析：由不等式解集是{x|x＜1或x＞2}可知 ＝2， ∴a＝ 答案： 解含参数的一元二次不等式可按如下步骤进行： 1．二次项若含有参数应讨论是等于0、小于0、还是大于0.然后将不等式转 化为二次项系数为正的形式． 2．判断方程的根的个数，讨论判别式Δ与0的关系． 3．确定无根时可直接写出解集，确定方程有两个根时，要讨论两根的大小 关系，从而确定解集的形式． 【例1】 解不等式：ax2－(a＋1)x＋1＜0. 思维点拨：先考虑a＝0，再考虑a≠0，然后因式分解，比较 根的大小，得出解集． 解：若a＝0，原不等式?－x＋10?x1. 若a0，原不等式? (x－1)0?x 或x1. 若a0，原不等式? (x－1)0(*)． 当a＝0时，解集为{x|x1}； 当0a1时，解集为 当a＝1时，解集为?； 当a1时，解集为 其解的情况应由 与1的大小关系决定，故 ①当a＝1时，(*)式?x∈?； ②当a1时，(*)式? x1； ③当0a1时，(*)式?1x . 综上所述：当a0时，解集为 变式1：解不等式x2－(a＋a2)x＋a3＞0. 解：将不等式x2－(a＋a2)x＋a30变形为(x－a)(x－a2)0. 当a0时，有aa2， 解集为{x|xa或xa2}； 当0a1时，有aa2， 解集为{x|xa2或xa}； 当a1时，有aa2， 解集为{x|xa或xa2}； 当a＝0时，解集为{x|x∈R，且x≠0}； 当a＝1时，解集为{x|x∈R，且x≠1}. 三个“二次”各自内涵丰富，而又联系密切，相互渗透．在解相关问题时，要灵活进行转化，并要重视函数与方程、数形结合等数学思想方法的综合运用． 【例2】已知不等式ax2＋bx＋c0(a≠0)