七年级政治上册-第八课学会拒绝知识梳理+典例精析-人教新课标版.docVIP

第八课学会拒绝 一、身边的诱惑 1.领奖台的诱惑 （1）荣誉对我们有一定的吸引力 我们渴望成功与荣誉，是正常的心理需求，每个人都想得到掌声和鲜花，这是很正常的心理，也是积极要求进步的重要表现。“领奖台的诱惑”告诉我们：在我们身边不都是不良诱惑，有些诱惑能促使我们奋发努力，不断提高。 误区警示 诱惑就是好奇心。 这种观点是片面的。诱惑和好奇有着密切的联系。好奇可以转化为兴趣，培养情趣；良性诱惑也可以对人的成长起促进作用；诱惑由好奇引发，但诱感更让人不能自拔。 (2)荣誉要通过正当途径和刻苦努力来获得 成功与荣誉需要付出刻苦努力。想要成功就必须通过正当途径和刻苦努力，比如合理的竞争、参加课余辅导等来获得。例如在我们当中肯定有许多人有着某方面的强项，比如运动会中的健儿、学科竞赛中的骄子、歌咏表演中的主角、评优活动中的优秀生等，他们都是我们的榜样，榜样的作用是无穷的。我们要能够正确看待成功和荣誉，学会辩证地看问题。我们身边的诱惑不全是不良诱惑，不一定给我们带来的都是不良后果，在正确认识的基础上，有些诱惑能促发人奋进不断提高；同时也能促进彼此之间的合理竞争，共同提高。但有的诱惑需要我们采取适当的方式方法和限度去对待，否则会给我们带来一定的危害。 2.金钱的诱惑 （1）通过合法劳动与正当途径获得金钱 无论学习，还是生活，都需要钱。在现代生活中，“没有钱是万万不能的”，但我们必须通过合法劳动和正当途径来获得；“强行向他人索要财物”是法律禁止的行为。这里包括两层含义，一要明确生活学习需要钱，但要取之有道；二要明确必须通过合法劳动和正当途径获得金钱，例如我们可以通过勤工俭学。 (2)不能在金钱的诱惑下，沾染不良的行为习惯。更不能违法 要知道“强行向他人索要财物”是法律禁止的行为。这种严重危害社会的行为，就会触犯《中华人民共和国刑法》，构成犯罪，受到刑罚处罚。 视野拓展 法律严厉打击向他人索要财物的行为 第一百六十三条公司、企业的工作人员利用职务上的便利，索取他人财物或者非法收受他人对物，为他人谋取利益，数额较大的，处五年以下有期徒刑或者拘役；数额巨大的，处五年以上有期徒刑，可以并处没收财产。 第二百六十三条以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收对产。 第二百六十四条盗窃公私财物，数额较大者多次盗窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金，数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产；有下列情形之一的，处无期徒刑或者死刑，并处没收对产。 ——中华人民共和国刑法（1997年修正） 3.游戏机的诱惑 （1）适当、有节制的娱乐有益处 我们要辩证地看待游戏机，既要认识到网络的“利”，更要认识到它的“弊”。游戏这种诱惑我们的事物到底给我们带来的是放松与智力的锻炼，还是沉迷和无法自拔，关键在一个“度”字。度就是一种标准，对于游戏，我们应该把握的标准是，游戏的内容应该是健康的、积极的，时间上应该是适当的、有节制的，我们要做自己的主人。反之就是过度。 （2）青少年沉溺于网络游戏的危害 长时间在网上逗留，造成身心劳累、眼睛近视，影响学习。对上网同学来讲，将更多的时间花在了“泡网”上。因为迷恋网络游戏、聊天及各种电子游戏而无心学习。因为上瘾，致使许多中小学生白天逃课，甚至晚上通宵达旦地玩。长时间用眼、用脑，损害视力，消耗体力，从而身心疲惫，意志消沉，严重影响学习。 上网费用高昂，既给家庭增加经济负担，又易养成不良习惯。为了支付上网费，许多学生处心积虑找家长要生活费，要零花钱。久而久之，有些学生因为数额巨大，入不敷出，便染上骗、借、赌等不良恶习，甚至走上偷抢他人财物的违法犯罪道路。 网上信息良莠不齐，许多垃圾信息对青少年思想冲击较大，色情、暴力等消极信息混合在一起，给正处于青春期和生理成熟期且涉世未深、分辨是非能力较差的青少年造成了很大危害，使之思想上受毒害，行为上受误导，不仅身心得不到健康发展，往往还因此引发犯罪等社会问题。面对游戏机的诱惑，我们必须通过合理计划，从内容和时间两方面来控制和节制自己。 误区警示 网吧几乎是“游戏+聊天+色情”的代名词，网吧让“家长操心、老师烦心、学校忧心”，应坚决取缔。 这种观点是片面的，网吧的确给青少年上网接触不良信息提供了场所。但是，我们也要看到网吧的积极作用。①信息时代科技发达，信息技术是每个中学生必须掌握的一门现代技术，中学生通过上网，可以了解世界，扩大知识面，提高素质，有利于自身成长，更好地肩负起时代赋予的历史重任。②只要社会有关部门加强管