七年级生物上册-第二单元第四章病毒课件-人教新课标版.pptVIP

一.学而时习之 温故而知新 教学目标： 1、识别病毒，说出病毒的结构和组成。 2、收集并整理从书籍、报刊杂志及网上查询到的有关由病毒引起的疾病的信息。 3、关注病毒与生物圈中其它生物的关系，特别是与人类的关系。 自学提纲： 1、最早发现病毒的科学家是谁？他是怎么发现的？ 2、病毒的种类有哪些？举例说明。 3、病毒的特征？ 4、病毒的结构怎样？ 5、病毒是怎样生活的？ 6、病毒与人类有何关系？ 病毒的发现 19世纪末，科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时，推想是由细菌引起的。他将患花叶病的烟草榨出汁液，用细菌过滤器进行过滤，将细菌滤出，再用过滤后的汁液去感染正常的烟叶，结果发现正常的烟叶还能患病。这表明烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的，他把这种病原体叫做了“滤过性病毒”。 科学家莱夫勒和弗罗施在研究动物的口蹄疫时，证明口蹄疫也是“滤过性病毒” 引起的。 20世纪初 ，科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。 病毒—— 细菌—— 一、动物病毒 三、病毒的生活史 课堂小结 病毒 善始善终 再攀高峰 * 七年级生物上册第二单元 病 毒 第四章： 1.如左边几幅图片所示,它们都由___ 构成,我们称之为___生物. 2.__是生物体结构和功能的基本单位. 3.有比左边这些生物更小、结构更简单的生物吗? 一个细胞 单细胞 细胞 结束 脊髓灰质炎 结束 艾滋病 结束 恐水病 结束 口蹄疫 甲肝 麻疹 结束 SARS 结束 禽流感 禽流感病毒 结束 危害人体健康 破坏农牧业生产 病毒的危害： 结束 结束 结束 (一).病毒的发现(科学家:伊万诺夫斯基) 患烟草花叶病病的 烟 叶 用细菌过滤器过滤 过滤汁液 洒在健康 烟 叶 上 打 碎 榨 汁 烟草花叶病 烟草花叶病毒 几种病毒的形态和相对大小 比喻： 篮球 摩天大厦 结束 结束 结束 二、植物病毒 三、细菌病毒—噬菌体 结束 蛋白质外壳 遗传物质（核酸构成的核心 ） 二、病毒的结构 ——无细胞结构 病毒的典型结构 蛋白质外壳的作用就是保护核心和将病毒的核酸物质注入其他生物的细胞内。 结束 1.必须寄生生活 2.被寄生的细胞必须是活细胞 讨论: 结合教科书73页思考病毒的生活有什么主要特点? 结构 特殊 病毒身体微小、没有细胞结构，只有由遗传物质组成的核心和由蛋白质组成的外壳 寄 生 性 病毒不能独立生活，必需寄生在其它生物活的细胞里才能体现生命活动。 专 一 性 病毒的寄主高度专一，一般来说病毒只能寄生在特定的一种寄主身上，而对其他生物则完全无害，如烟草花叶病毒仅仅危害烟草。 总结：病毒的特性 结束 五、病毒与人类的关系 有 利 方 面 有 害 方 面 1. 危部分病毒害人类的身体健康，如最常见的感冒病毒、乙肝病毒。过去的天花病毒、狂犬病毒曾经带给人类巨大的灾难，现在的艾滋病病毒(HIV)、伊波拉病毒等，更被人类视作新世纪的瘟疫。2.许多病毒会危害人类的经济作物、家禽家畜等，如烟草花叶病毒危害种烟业；猪瘟、鸡瘟病毒危害饲养业等；潜藏在农作物中的病毒还会导致农作物减产，国外实验证明，将马铃薯种苗的病毒脱去后，普遍增产20%左右。3.一些细菌病毒会破坏人类使用微生物进行生产的产业如味精业。 1.预防接种:制造病毒疫苗(流感疫苗、牛痘疫苗等)--控制一些疾病。2.防止细菌感染：利用病毒的特性，人们用绿脓杆菌病毒防止烧伤病人伤口受绿脓杆菌感染化脓；用病毒防止手术后病人长伤疤等. 3.利用病毒可制高效的生物农药，如利用多角体病毒防治松毛虫、粘虫等，即达到控制害虫的目的，对人畜健康和环境又完全无害。 4.转基因----利用病毒携带基因进入生物的细胞内 结束 比细菌小得多，在电子显微镜下才能看到 形态 近似球形的多面体，杆形、蝌蚪形等 无细胞结构 结构 蛋白质衣壳和核酸组成的核心两部分组成 传播途径：接触、空气、水、伤口、血液、蚊虫叮咬 生命活 动特点 影响：病毒增殖对寄主造成危害 营养方式：寄生（只有寄生在寄主体内才有生命活动） 类型 动物病毒 植物病毒 细菌病毒 与人类的关系 有害 有益 *