高中历史-专题八2碰撞与冲突学案-人民版必修3.docVIP

二 碰撞与冲突 课前预习 一．批判现实主义文学 1．背景 ⑴19世纪中叶，资本主义国家的①________日益尖锐和复杂，资本主义社会中的②________观念和③________观念发生了深刻变化。 ⑵资本主义的扩张和亚非拉地区人民的反帝、反封建斗争，使④________在激烈的碰撞中发展。 2．特点：敢于直面⑤________，深刻揭露社会黑暗和丑恶现象并对之进行深入剖析和强烈批判。 3．主要成就： ⑴司汤达：长篇小说《⑥________》，标志着第一部⑦________主义文学的诞生。 ⑵巴尔扎克：将他自己的作品合成了《⑧________》，被称为“社会百科全书” ⑶狄更斯：代表作有⑨________主义作品《大卫·科波菲尔》及《雾者孤儿》、《双城记》等。 ⑷列夫·托尔斯泰：《⑩________》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》是其最重要的三部长篇巨著；其作品被?________称为“俄国革命的镜子”。 4．亚、非、拉文学 ⑴背景：亚、非、拉地区的人民进行反帝、反殖的斗争。 ⑵特点：以?________、反侵略为主要题材，充满?________激情。 ⑶代表： a．埃及的?________创作大量诗歌，以此作为?________和政治宣言书； b．黄遵宪被誉为中国“?________”的旗帜，以大量纪实感怀的诗歌，表达自己对祖国大好河山任人践踏的痛苦心情。 特别提醒 判现实主义文学的特点：⑴真实地反映和再现现实生活。⑵揭露社会现实。⑶追求人本主义理想，主张社会改良。⑷注重对典型人物的细节描写。 自我校对：①社会矛盾；②道德；③文化价值；④东西方文化；⑤现实；⑥红与黑；⑦批判现实；⑧人间喜剧；⑨现实；⑩战争与和平；?列宁；?反帝；?爱国主义；?巴鲁迪；?战斗檄文；?诗界革命； 二．民族乐派音乐 1．背景 ⑴19世纪中叶，世界各国音乐在继承本国音乐文化传统的同时，开始受外来①________文化的影响。 ⑵东欧和北欧各国民族、民主运动高涨，促进这些国家人民②________和③________意识的觉醒。 2．特点：以④________题材为主题，其作品的旋律、节奏等都带有民族特点。 3．俄国：柴可夫斯基 ⑴前期：作品充满乐观明朗的情绪，如《罗密欧与朱丽叶幻想序曲》和《⑤________》等。 ⑵后期：表现内心忧郁和对⑥________的渴望，如《第五交响曲》、《第六（悲怆）交响曲》和《睡美人》等。 ⑶特点：充满了⑦________，具有强烈的俄罗斯民族风格，同时旋律又异常优美动人，具有无以伦比的感染力，被称为“⑧________”。 4．捷克：安东·德沃夏克 ⑴特点：在内容和形式上吸收⑨________的文化特色和历史内容。 ⑵代表作：交响曲《⑩________》。 5．其他：美国、日本、埃及、大洋洲和非洲等地的音乐也获得很大的发展。 三．现实主义与印象主义的绘画 1．现实主义绘画 ⑴背景：19世纪欧洲?________的迅速发展和?________的进步。 ⑵特点：以?________的手法来表达一切，是一种接近人民的艺术。 ⑶代表作：法国库尔贝的《?________》和《奥尔南的葬礼》，米勒的《拾穗者》和列宾的《伏尔加河上的纤夫》。 2．印象主义绘画 ⑴产生：19世纪?________年代 ⑵特点：受当时?________发展的影响，追求画面中“光”与“色”的效果。 ⑶早期：?________的《日出·印象》。 ⑷后期：?________和凡·高是主要代表人物，凡·高的代表作有《?________》、《星月夜》等。 3．雕塑家：法国?________，代表作有《青铜时代》和《思想者》。其作品具有强烈的思想性，是活的雕塑，他对世界近代雕塑艺术的发展起了不可估量的作用。 特别提醒 印象派绘画和印象派音乐的共同点：淡漠题材，牺牲意念上的清晰，追求一种新颖、微妙、朦胧、瞬间的意境变化。即它们都追求强烈的个人感受，根据创作者自己的观察和感觉来表现微妙的色彩变化，在朦胧的光色中表现物体或事物的气氛和情调。 自我校对：①音乐；②民族；③民主；④民族；⑤天鹅湖；⑥幸福生活；⑦激情；⑧旋律大师；⑨捷克；⑩自新大陆；?工业革命；?民主思想；?写实；?石工；?70；?光学；?莫奈；?塞尚；?向日葵；?罗丹； 1．简要分析19世纪中叶欧洲音乐呈现民族性的原因有哪些？ ⑴欧洲各国资本主义进一步发展。 ⑵各国面临的社会问题不同：法国需进一步深化和巩固资产阶级革命已经取得的成果；德国面临国家统一问题；俄国需要消灭农奴制度，发展资本主义；意大利争取摆脱外族奴役，取得民族独立等。 3．列宾《伏尔加河上的纤夫》反映了怎样的社会现实？ 19世纪60年代，俄国的农民运动风起云涌，终于迫使沙皇亚历山大二世在1861年2月宣布废除农奴制的法令。但是，俄国农民