七年级语文下册《观舞记》教学课件-人教新课标版.pptVIP

七年级语文下册《观舞记》教学课件-人教新课标版.ppt

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七年级语文下册《观舞记》教学课件-人教新课标版

观看印度舞 例句:我们虽然不知道故事内容,但我们的情感,却随着她们的动作而共鸣。她们忽而庄严肃穆,忽而高贵圣洁,忽而轻柔妩媚。她们的舞步轻巧而曼妙,她们的四肢修长而灵动,她们的队形整齐化一。 当她们手臂舞动时,就如朝阳辉映下的波浪,泛起阵阵涟漪;又如一泓清水中的莲花,徐徐绽放;又如开屏的孔雀,尽态极姸。给人以美的享受,洗涤人的灵魂。 走近作者——冰心与印度文化 受到泰戈尔《飞鸟集》的影响,写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗,后结集为《繁星》和《春水》出版,被人称为“冰心体”。 【翻译书目】 《印度童话集》 印度安纳德著 《吉檀迦利》(诗集)印度泰戈尔著 《印度民间故事》 印度安纳德著 《泰戈尔选集·诗集》 * * 冰 心 走近印度舞 走近印度舞 1.诞生与毁灭之神——湿婆天(Shiva)的神像 2.印度神话故事 ——“斯特曼女神” 莲花的花开瓣颤小鹿的疾走惊跃孔雀的高视阔步 整体感知——寻找美 速读课文,找到文章描写舞蹈表演的部分。 思考:冰心作为欣赏者,她认为卡拉玛姐妹的表演有怎样的美,用文中一个词语概括? 颦蹙 粲然 嗔视 叱咤风云 雏凤 尽态极妍 花鬘 斗薮 妥帖 浑身解数 褶裙 惊鸿 pín cù càn chēn chì zhà chú yán mán dòu sǒu tiē xiè zhě hóng 小 词 典 助 读 整体感知——寻找美 速读课文,找到文章描写舞蹈表演的部分。 思考:冰心作为欣赏者,她认为卡拉玛姐妹的表演有怎样的美,用文中一个词语概括? 17 16 18 冰心 重点研读—品析美 找出你欣赏的描写舞蹈的句子,说说如何描写出舞蹈的美? 各抒己见—比 较 美 你观看的舞蹈与你根据冰心的描写所想象的舞蹈,哪个美? 观看舞蹈《千手观音》的片段,用你的语言描绘 出那动人心魄的美! 我来欣赏---描绘美 泛起涟漪的波浪 徐徐绽放的莲花 开屏的孔雀 庄严肃穆 高贵圣洁 轻柔妩媚 支你一招 看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁; 忽而笑颊粲然,表现出无边的喜乐; 忽而侧身垂睫,表现出低回婉转的娇羞; 忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的盛怒; 忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演者细腻妥帖的梳妆; 忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响! 轻云般慢移 旋风般疾转 轻摇 微颤 蠕动 花开瓣颤 疾走惊跃 高视阔步 像湿婆天一样,在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己。 *

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