七年级语文下册-第七课-月迹学习导航-苏教版.docVIP

七　月　迹 高手支招1阅读导航 读前要热身 中国文化与月亮 “月上柳梢头，人约黄昏后。”中国人对月亮向来情有独钟；“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”在国人心目中，月亮就是美和善的象征。古往今来，状月咏月的诗词何可胜数？其中的佳词丽句，倾倒过一代又一代的中国人。 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”苏轼的这首《水调歌头》，可谓道出了天下人珍视亲情的共同心声。无论是圆月与弯月，人们凝望着她那皎洁如银或玲珑似玉的面容，每每会勾起心中无限波澜。 状月生动形象能唤起人的美感，而咏月述怀言志则能引动人的心弦产生共鸣。若写月中能融进理性内容，则诗词的思想蕴涵又更进一层了。王阳明的哲理诗《蔽月山房》就是一例：“山近月远觉月小，便道此山大于月；若人有眼大如天，当见山高月更阔。”此诗为王年幼时所作，揭示的是立脚点的高低，眼界的宽窄，影响着人们对事物和世界的认识。李白《把酒问天》中“今人不见古时月，今月曾经照古人”句，不仅表现了人生有限，岁月无穷的感悟，还隐含着无论是古人、今人乃至后人，都接受着同一个月亮的审视与见证，生命渺小，历史永恒的历史观和人生观。 淘宝路标 ◎理解“月亮是我们按在天上的印章”的含义。 ◎把握寻月过程中孩子的心理及其发展变化过程。 ◎了解孩子们追求美好事物的情怀，以及期盼美好事物人人都享有的纯真愿望。 知识应储备 作家作品 贾平凹（1952～　），当代作家，原名贾平娃。陕西丹凤人。1975年西北大学中文系毕业后任陕西人民出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。1982年后从事专业创作。任中国作家协会理事、作协陕西分会副主席等职。著有小说集《兵娃》《姐妹本纪》《天狗》，长篇小说《商州》《州河》《浮躁》《废都》《白夜》，自传体长篇《我是农民》等。散文集《月迹》《心迹》《爱的踪迹》《贾平凹散文自选集》，诗集《空白》以及《平文论集》等。贾平凹小说描写新时期西北农村，特别是改革开放后的变革，视野开阔，具有丰富的当代中国社会文化心理内蕴，富于地域风土特色，格调清新隽永，明丽自然。 字音识记 1.字音 款款（kuǎn） 　面面相觑（qù）　倏忽（shū） 嫉妒（jì dù）　袅袅（niǎo）　酥酥（sū） 锨刃（xiān）　 掬水（jū）　粗糙（cāo） 2.多音字 字形辨析 文题解读 “月迹”本来的意思应该是月亮的印迹，而月亮在课文中又是美好事物的象征。文章用“月迹”作题目，实质上是暗示美好的事物所在的地方，非常含蓄，具有象征意义。 高手支招2感受鉴赏 文本需精研 月　迹 贾平凹 我们这些孩子，什么都觉得新鲜，常常又什么都不觉满足。［这句话是作者构思全篇的文眼，为全文定下了基调，下面的叙事、绘景和抒情都是紧紧扣住“新鲜”和“不觉满足”而展开的。］中秋的夜里，我们在院子里盼着月亮，［“中秋的夜里，我们在院子里盼着月亮”，作者先从平静处起笔，很快推进到情绪高扬处——中秋节的夜晚，早早地就坐在院子里盼月亮。］好久却不见出来，便坐回中堂里，放了竹窗帘儿闷着，缠【［缠］缠磨，纠缠。】奶奶说故事。［“缠”既表现了孩子们听故事的浓厚兴趣，也表现了孩子们和奶奶的亲密无间。］奶奶是会说故事的，说了一个，还要再说一个……奶奶突然说： “月亮进来了！” ［这是一句传神之笔。原来讲故事的奶奶也在开小差，一样关注并恰恰是她首先发现了月亮，使文章初现情趣。］ 我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款【［款款］缓慢。】地，悄没声地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，［童心的想像力多么奇妙。］爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。［从痴情的期待，到专注的神态，凸现出孩子们沉浸于美妙的月色之中的那种纯真与童趣。］月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。［作者细腻逼真地描绘出月亮由“进来”到“走了”的整个变化过程，给人以身临其境之感。月亮由圆而亏，并匆匆而去，孩子们的情感也由“高兴”而“失望”。这是全文的第一个曲折。］奶奶说： “它走了，它是匆匆的；你们快出去寻月吧。” 第一部分（第1～4段）：写月亮的匆匆来去。 我们就都跑出门去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了，尽院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。［“玉玉的，银银的”把月光与“玉”与“银”联系起来，符合孩子们的视觉心理感受，既有形象，又有色彩。这里作者还巧妙地把院中的桂树和月中的桂树连在一起，使得天上人间浑为一体，营造了一个丰富而深邃的意境。］我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心