九年级化学上册-4.4表示物质组成的化学式知识梳理与疑难解析-粤教版.docVIP

4.4 表示物质组成的化学式 知识梳理 1.化学式 (1)定义：用元素符号来表示__________的式子叫做化学式。 (2)化学式的意义 意义 宏观 (1)表示一种物质 (2)表示组成物质的元素种类 微观 (1)表示由分子构成的物质中的一个分子 (2)表示构成物质的一个分子中所含各元素的原子数目 (3)表示分子中各元素的原子个数比 (3)任何物质的化学式不是靠人们的主观意愿或者是化合价规则写出来的，而是根据客观真实存在的_____________________________________________写出来的。 2.化合价 (1)化合价标在化学式中各元素符号或原子团的正上方，一般把“+”“-”写在前面，价数写在后面。例如。 (2)化合物中，正负化合价的代数和为___________。 (3)化合价的一般规律 ①金属元素与非金属元素化合时，金属元素显___________，非金属元素显___________。 ②某些元素在不同的物质中可显不同的化合价。 ③单质中元素的化合价为___________。 3.化学式的写法和读法 物质类型 化学式的写法 化学式的读法 单质 金属 稀有气体 非金属 固体 气体 在元素符号的右下角写一小数字表示单质分子中原子个数。如：氧气O2 化合物 氧化物 从右向左读作“氧化某”，如:CuO(氧化铜);有时需要读出原子的个数，如:Fe3O4(四氧化三铁) 金属元素和非金属元素组成的化合物 非金属元素符号在后，金属元素符号在前。如:ZnS、KCl等 4.掌握有关化学式的计算 (1)计算物质的相对分子质量 相对分子质量=(各个相对原子质量×原子个数)之和 (2)计算物质组成元素的质量比 化学式中各元素的质量比=各元素的相对原子质量之比×原子个数之比 (3)计算物质中某元素的质量分数 物质中某元素的质量分数= 疑难突破 1.化学符号“4H2CO3”中“1”“2”“3”“4”各表示什么意义? 剖析：化学式前面加了数字后，使得该符号只有微观意义，没有宏观意义，如2H只表示两个氢原子， 3H2O只表示三个水分子，所以“4”表示4个碳酸分子。化学式中元素 符号右下角的小数字，表示每一个分子中所含该元素原子的个数，所以“1”表示1个碳酸分子含1个碳原子；“2”表示1个碳酸分子中含2个氢原子；“3”表示1个碳酸分子中含3个氧原子。 2.如何计算混合物中某元素质量分数的方法？例如有一不纯的硝酸铵(NH4NO3)样品，经分析知氮元素的质量分数为33.6%(杂质不含氮元素)，求样品中硝酸铵的质量分数。 剖析：若设混合物中某化合物的质量分数为a，化合物中某元素的质量分数为b,混合物中某元素的质量分数为c，则它们之间有如下的计算关系: 若已知a、b的值，求c，则其计算方法是: c= 样品中硝酸铵的质量分数= 问题探究 问题 在学习化学式的过程中，一学习小组遇到了下面的问题： 160 g三氧化硫所含氧元素与多少克双氧水中所含氧元素的质量相等？ 探究:小组内的同学用不同的方法进行了计算探究。 小明同学的计算方案： 解:三氧化硫的相对分子质量=80，其中氧元素的质量分数=×100%=60%。双氧水的相对分子质量(H2O2)=34，其中氧元素的质量分数为×100%=94.1% 设160 g三氧化硫与质量为x的双氧水所含的氧元素的质量相等 160 g×60%=x×94.1% 解得：x=102 g 小美同学的计算方案： 2SO3 ——6个氧原子——3H2O2 2×80 3×34 160 g x 列出正比例式 x=102 g 典题精讲 例1 (2010沈阳课改区) 2010年3月，国家质检局查出一些辣椒酱、番茄酱等食品中含有工业染色剂“苏丹红一号”，人食用后可能致癌。“苏丹红一号”的化学式为C16H12N2O，下列有关“苏丹红一号”的说法中正确的是( ) A.“苏丹红一号”属于氧化物 B.“苏丹红一号”由30个原子构成 C.“苏丹红一号”的相对分子质量为248 D.“苏丹红一号”属于有机高分子化合物 思路解析 氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，而“苏丹红一号”是由C、H、O、N四种元素组成的化合物。“苏丹红一号”是由C16H12N2O分子构成，1个C16H12N2O分子是由31个原子构成的。相对分子质量是化学式中各原子的相对原子质量的总和，则C16H12N2O的相对分子质量=12×16+1×12+14×2+16=248。它的相对分子质量比较小，通常称为小分子，而不是有机高分子化合物。 答案：C 例2已知在氮的氧化物中，氮元素与氧元素的质量比为7∶20，求此氧化物的化学式。 思路解析