九年级化学上册-第六单元碳和碳的氧化物测试题（无答案）人教新课标版.docVIP

初三化学第六单元碳和碳的氧化物测试题 班级　　　　　　　姓名　　　　　　学号　　　　　　　　成绩　　　　　　　 第Ⅰ卷（共45分） 一、选择题（每小题有一个正确答案。每小题2分，本题共30分） 1． “扬州八怪”之一，清代著名画家郑板桥所绘的字画至今仍不褪色，这是因为墨汁中的碳 （　　　） A.具有可燃性 B.在常温下性质稳定 C.具有氧化性 D.具有还原性 2．重庆天原化工厂发生氯气泄露事故，救援人员使用了防毒面具，以下适用于填充防毒( 　　　 )。 A．金刚石 B．炭黑 C．活性炭 D．石墨下列关于碳的单质及其化合物的用途与其所依据的性质不相符合的是( ) A．金刚石用于刻划玻璃：金刚石的硬度最大B．活性炭用作冰箱除臭剂：活性炭具有吸附性 C．一氧化碳用于冶炼生铁：一氧化碳具有可燃性D．冰用于人工降雨：干冰蒸发时吸热木炭、一氧化碳在一定条件下CuO发生反应，下列叙述正确的是( ) A.反应中、CO都得到氧，发生氧化反应 B反应前后C、Cu、O三种元素的化合价都发生了变化 反应都必须在高温的条件下才能进行 D反应导出的气体都有毒，需进行处理以防止空气污染 有利的一面(用途) 不利的一面(危害) 氧气 供给呼吸，支持燃烧 使金属氧化锈蚀 一氧化碳 ?? 二氧化碳 ?? 26．（4分）有两瓶无色气体，它们分别是二氧化碳和一氧化碳，有多种方法可将它们区别开来。请你模仿示例要求，列举二种鉴别方法。 示例：用燃着的木条分别插入瓶口中，气体燃烧呈蓝色火焰的是一氧化碳，熄灭的是二 氧化碳。 方法1：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 方法2：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 27．（8分）某固体A在一定条件下发生如右图所示的变化，试回答 (1)分别写出A、B、C、D、E的名称： A、B、C、D　　　　　　、E 。 (2)写出下列变化的方程式： AB 　　　　　　　　　　　　　　　　 ； B→E 　　　　　　　　　　　　　　　　 ； D→E　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 28．（3分）许多化学反应都能生成二氧化碳，按照以下反应类型，各写一个生成二氧化碳的化学方程式。（由一种单质和一种化合物生成另一种单质和化合物的反应叫置换反应） (1)化合反应：????????????????????????????????? ?； (2)分解反应：?????????????????????????????????? ； (3置换反应： 。 四、实验题 （本题共14分） 29．（4分）今年6月1日，江苏省环保厅公布了200年全省环境质量公报。公报显示，无锡市空气质量较差，为中污染级，其中二氧化硫未能达到国家环境空气质量二级标准。某研究性学习小组的同学认为“保护环境，人人有责”，他们在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实验探究。请你参与他们的探究活动，并回答有关问题。 [查资料]常温下二氧化硫是一种无色气体，易溶于水。 [假 设]二氧化硫能与水反应生成酸。 [设计实验] (1)小雨同学将二氧化硫气体通入紫色石蕊试液中，观察溶液颜色的变化。他认为，若紫色石蕊试液变 色，则证明假设成立。 (2)小涛同学认为小雨同学的实验方案不严密。小涛同学用紫色石蕊试液将白色滤纸染成紫色，干燥后做成三朵紫色的小花，然后按下列图示进行实验，在(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中分别观察到变色和不变色的两种现象。 小涛同学认为，若 (填序号)中的紫色小花变色，则证明假设成立。 [交流与反思]小明同学对小涛同学的实验方案提出了质疑，他认为上述实验还不足以证明“二氧化硫和水反应生成了酸”，其理由是 。三位同学讨论后补充了一个实验，使探究活动获得了成功，你认为这个实验应该是(简述实验步骤和现象)。 [结论]通过上述实验得出：二氧化硫能与水反应生成酸。 同学们下面所给的是实验室制取某些气体的仪器和试剂。请认真审题，填写下表。 试剂：过氧化氢、二氧化锰、大理石、稀盐酸。 (1)填表： 化学方程式 制取装置(填序号) 收集装置(填序号) 氧气 二氧化碳 (2)氨气(NH)在通常情况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气的小，极易 2NH4Cl＋Ca(OH)2 CaCl2＋2NH3↑十2HO。实验室制取氨气的发 　　(填序号)装置，选择该装