九年级政治-1.2不言代价与回报课件-人教新课标版.pptVIP

* 自学提纲： （一）什么代价 什么回报 1、承担责任的代价与回报 ⑴回报包括： ⑵代价包括： 2、勇于承担责任对于个人的意义： 3、结论：一旦我们作出自己的选择，就义无反顾地承担我们应负的责任。 1、你现在担任的班级工作是别人推荐的，还是自己毛遂自荐的？ 2、请说说担任这个工作以来的得与失。 3、客观地评价一下自己对这一工作的态度。 课本P13小柯面对老师、同学、父亲、母亲的说法，会怎么想呢？ (1)选择担任班委。做老师的得力助手，出谋划策、以身作则、乐于助人、吃苦耐劳，增强班集体的凝聚力和集体荣誉感。 （2）可能的付出：时间、精力、耽误学习、责备和批判，不理解和不支持等。 （3）帮助：增强自我约束力，吃苦耐劳、坚忍不拔的品质，锻炼协调人际关系的能力，积累管理经验。 （4）没有。因为任何一种选择都可能承担责任，承担责任不仅意味着得到回报，同时也意味着付出代价。 承担责任＝回报＋代价 慎重做出自己的选择， 努力承担应负的责任 责 任 ＝ 回 报 ＋ 代 价 　　对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。　 承担责任的重要意义 你认为小青这样做值得吗？ 如果是你，该如何选择？ 有些责任即使不是我们自愿选择的，也应尽力承担好 丛飞，他是一名职业歌手,曾经有令人羡慕的歌喉。他可以成为百万富翁却甘心过着清平的生活，家里一贫如洗。 他十年里参加了400多场义演，捐款300多万元资助山区的178个孩子上学。05年，丛飞患胃癌晚期，而他却把大家捐给他治病的钱拿出2万元捎往贵州织金县贫困山区。他于06年4月份去世 。 他勇于承担社会责任，具有高度的社会责任感，具有无私奉献的精神，是一个履行责任却不言代价与回报的人。 3、还有些人从来不计较个人的得失，尽心尽力地承担着社会责任 在我们的社会，面对责任： 1、有种人千方百计逃避自己的责任 2、有种人会努力做好自己份内的工作，付出自己该付出的，得到自己该得到的 你会成为哪种人？ 课堂总结 一、承担责任的回报与代价 P14 三、做出自己的选择，承担应负的责任 P14 四、有些责任即使不是我们自愿选择的，我们仍应承担。P15 五、履行社会责任，不言代价与回报 P16 二、承担责任的意义 P14 1．有人对世界100名各领域中的杰出人士作了问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的，之所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感创造了奇迹。这份调查说明了（ ） A．获取成功跟兴趣爱好、智力因素没有必然联系 B．从事自己最感兴趣的职业，不一定能取得成功 C．无论何种岗位，只要有了责任感就能成就一番事业 D．凡应该做的事，不管是否自愿，只要尽责尽力，同样可以做得很出色 课堂练习 D 8. 材料一:一个家境十分贫困，带着没有血缘关系的妹妹求学12年的普通大学生洪战辉入选2005年“感动中国”人物，尽管他做的都是看似平凡的小事，却让全国人民的心灵震撼。当主持人问他，是什么力量支持你这样做的时候，他说:“是一份爱，是我对自己负责，对家人的一种责任。”他的事迹感动了亿万人，不少人为他捐款，但他表示绝不用一分钱，而是建立“基金会”，让其他贫困生使用。 材料二:一位成绩优异的名牌大学毕业生在德国留学后准备找工作，但他却没想到，他的档案袋里有三次乘公共汽车逃票的经历，使他的求职屡屡受挫。 阅读上述材料，结合九年级关于“责任”的有关如识，回答下列问题: （1）材料一、材料二分别说明了什么? （2）有人说洪战辉傻，只有付出，没有回报，你是怎样认识的? （3）作为一个负责任的公民，你应该向洪战辉学习些什么? 8．（1） ①材料一说明，洪战辉之所以成为感动中国人物，是因为他对自己、对他人、对社会负责。 ②材料二说明，对自己不负责任，必然要承担不负责任的代价。 （2）这种认识是错误的。洪战辉付出了很多，但同时得到了回报，如社会的赞许认可，社会的捐赠，被评为“感动中国”人物。在付出的过程中，他的实践能力、生存能力、意志得到了锻炼，……洪战辉获得的回报更多的是无形的财富。 （3）自立自强、艰苦奋斗，顽强拼搏、勇于进取的精神。对自己、对他人、对社会关爱负责的精神。 *