九年级数学上册-24.1.2-垂直于弦的直径课件-人教新课标版.pptVIP

九年级数学上册-24.1.2-垂直于弦的直径课件-人教新课标版.ppt

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九年级数学上册-24.1.2-垂直于弦的直径课件-人教新课标版

1、垂径定理的题设是( ),结论是(   )。 2、下列图形中,能使用垂径定理的图形是(   ) 2、(2007,江西)如图,点A、B是⊙O上两点,AB=8,点P是⊙O上的动点(P与A、B不重合),连接AP、BP,过点O分别作OE⊥AP于E,OF⊥BP于F,EF= 。 1、(2007,定西)如图,⊙O的直径为10,弦AB=8,P为AB上的一个动点,那么OP长的取值范围是 。 1.如图,在⊙O中,弦AB的长为8cm,圆心O到AB的距离为3cm,求⊙O的半径. · O A B E 练习 解: 答:⊙O的半径为5cm. 在Rt △ AOE 中 例1、图示,在圆O中,弦AB的长为8厘米,圆心O到AB的距离为3厘米,求圆O的半径。   例1题图    变式1题图   变式2题图 变式1:若以O为圆心,再画一个圆交AD与B、C两点,则AB与CD之间存在怎样的大小关系? 变式2:若以O为圆心,在变式1题图的基础上再画一个圆,则EA与BF,EC与DF之间存在怎样的大小关系? 变式3:在变式1题图的基础上,连结OA、OB,将大圆隐去,得到下图,设OA=OB,试证明AC=BD。 变式4:在变式1题图的基础上,将小圆隐去,得到下图,设OC=OD,试证明AC=BD。    变式3题图     变式4题图 图示,在直角三角形ABO中,角O为直角,AO=6,BO=8,以O为圆心,OA为半径作圆,交AB与点C,求BC的长。 O A B C 4 c 3cm≤OP ≤ 5cm 4 5 3 * * · O A B C D E 平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧. ③AM=BM, 由 ① CD是直径 ② CD⊥AB 可推得 ⌒ ⌒ ⑤AD=BD. ⌒ ⌒ ④AC=BC, ②CD⊥AB, 由 ① CD是直径 ③ AM=BM ⌒ ⌒ ④AC=BC, ⌒ ⌒ ⑤AD=BD. 可推得 D C A B E O 垂径定理: 推论: 判断下列说法的正误 ①平分弧的直径必平分弧所对的弦  ②平分弦的直线必垂直弦 ③垂直于弦的直径平分这条弦 ④平分弦的直径垂直于这条弦 ⑤弦的垂直平分线是圆的直径 ⑥平分弦所对的一条弧的直径必垂直这条弦 ⑦在圆中,如果一条直线经过圆心且平分弦,   必平分此弦所对的弧

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