九年级物理-液体压强（一）导学案--人教新课标版.docVIP

九年级物理课堂教学导学案 学科： 学生姓名： 课题 液体压强（一） 课型 新授 主备人 审核 授课班级 课时 学习目标 知识与技能： 通过观察实验，认识液体内部存在压强及液体内部压强的方向。 通过实验探究，了解压 强的大小跟什么因素有关。 2、过程与方法 能联系生活实际，感知液体压强是一种客观存在。 根据固体压强的概念，设计出证明液体压强存在的方法。 能通过实验探究体会到液体压强的大小与什么因素有关。 3、情感态度与价值观 在整堂课的学习中，能经过发散式思维的训练，培养学生乐于参加探究的态度。 教学重点 及难点 重点：探究液体内部压强大小的影响因素。 难点：液体压强特点及其计算。 预习导学 我预习，我会学： 液体压强的特点 1、 液体由于受到竖直向下的重力作用，因此，液体对 _____ 有压强。 液体又具有流动性，它对容器 也有压强， 结论: 液体对____________和_______________都有压强作用 2、液体内部压强的特点 （1）测量液体内部压强的仪器：_____________. 原理: 当探头的橡皮膜受到压强时，U形管中两边的液面会形成_________ (2)当把压强计探头放入液体中时,U形管左右两侧液面出现高度差,说明液体__________有压强. 我疑惑我救助 我探究 我尝试 液体压强的影响因素有 我的猜想是 比较代号为A.B.C三个图，可以说明(1)_______________________________ (2)_________________________________； ②比较代号为B.D.E.的三个图，可以说明 __________________________________________________ ③比较代号为E.F的两个图，可以说明_________________________________ 我归纳 我明白 ①液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强 __ ； ②同种液体(密度相同),深度越大，液体的压强___________； ③在深度相同时，液体的密度越大，压强__________。 我自测 我提高 1.图中， _______小孔处喷出水的距离最远,说明液体对 有压强。深度越_____，液体的压强越_______ 2. 如图7-25所示，甲、乙两个相同的烧杯中分别盛有水和盐水，液面相平，,A .B在同一深度,比较A.B..C三点的压强大小,则PA____PC, PA____PB. 3．如图所示的四种河堤设计方案，其中最合理的是 ，最不合理的是 。 学后记（教学反思）： 1 爱心 用心 专心