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高中数学《二面角》课件1-北师大版必修2
二面角2 目录 引入 基本概念 图形 范例 练习 小结 作业 作业 第45-46页习题六:第1、2、4题。 * 基本概念: 1、半平面:一个平面内的一条直线,把这个平面分成两部分,其中的每一部分都叫做半平面。 2、二面角:从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角。 记为:二面角α-AB-β 或者二面角α-a-β 或者二面角C-AB-D 这条直线叫做二面角的棱。 这两个半平面叫做二面角的面。 C D 3、二面角的平面角:以二面角的棱上的任意一点为端点,在两个面内分别作垂直于棱的两条射线,这两条射线所成的角叫做二面角的平面角。 4、直二面角:平面角是直角的二面角叫做直二面角。 O C D OC是垂直于EF的射线 OD也是垂直于EF的射线 想知道二面角的大小是如何变化的吗?点我以下呀! 0 例1.山坡的倾斜度(坡面与水平面所成的二面角的度数)是 ,山坡上有一条直道CD,它和坡脚的水平线AB的夹角是 ,沿这条山路上山,行走100米后升高多少米? A C D B H G 它就是这个二面角的平面角 α β D C A B 解:如图所示,DH垂直于过AB的水平平面,垂足为H,线段DH的长度就是所求的高度。 在平面ABH内,过点H作HG⊥BC,垂足是G,连接GD。由三垂线定理GD⊥BC. 因此,∠DGH就是坡面DGC和水平平面BCH的二面角的平面角,∠DGH= DH=DGsin600 =CDsin300sin600 =100sin300sin600 ≈43.3(米) 答:沿直道前进100米,升高约43.3米 H G A B D C 30 60 0 0 100m 例2:如图所示,DB、EC都垂直于正 所在的平面,且EC=BC=2BD,求平面ADE与平面ABC所成二面角的大小。 解:延长ED交CB于F,连AF,则平面ABC∩平面ADE=AF, ∴∠CAF=900,由三垂线定理AE⊥AF ∴∠EAC为二面角E-AF-C的平面角。在直角三角 形 ACE中,AC=EC, ∴∠EAC=450 因此平面ABC与平面ADE所成的角为450. AF就是平面ADE与平面ABC的交线,也就是这两个平面所成的二面角的棱 AC、AE都垂直于二面角的棱AF,它就是二面角的平面角 练习 1、一个平面垂直于二面角的棱,它和二面角的两个面的交线所成的角就是二面角的平面角。为什么? 答:因为二面角的棱垂直于这个平面,所以它就垂直于两条交线 M K Q 2、在300二面角的一个面内有一点,它到另一个面的距离是10cm,求它到棱的距离。 所以∠AOH就是二面角α-EF-β的一个平面角,∠AOH=300,OA=20cm. 解:如图所示,过点A作AH⊥β,垂足为H,由题意AH=10cm. 过点H作HO⊥EF,垂足为O,连OA,则OA⊥EF,OA就是点A到棱EF的距离。 H O 它就是二面角的平面角! 思考题:地球的经线的度数是怎样定义的? 你知道了吗?如果还不太清楚我可以给你提示呀!点我们一下! 以上学了那些内容? 1、半平面:一个平面内的一条直线,把这个平面分成两部分,其中的每一部分都叫做半平面。 2、二面角:从一条直线出发的两个半平面所组成的图形。 3、二面角的平面角:以二面角的棱上的任意一点为端点,在两个面内分别作垂直于棱的两条射线,这两条射线所成的角 二面角的平面角的作法步骤: A H O *
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