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综合实验1 模拟通信系统分析 实验目的 理解连续时间信号的幅度调制原理。 掌握连续时间信号的幅度调制的Matlab程序设计与仿真方法。 掌握离散信源的幅度调制原理和仿真。 实验环境 1．WINDOWS2000,WINDOWS XP 或WINDOWS 98 2．MATLAB 6.5以上 实验原理 调制是通信原理中一个十分重要的概念，是一种信号处理技术。无线电通信时，需满足一个基本条件，即欲发射信号的波长（两个相邻波峰或波谷之间的距离）必须能与发射天线的几何尺寸相似，因此，要想把音频信号通过可接受的天线尺寸发射出去，就需要想办法提高欲发射信号的频率（频率越高波长越短）。 第一种方法：频分复用（FDM） 第二种方法：调制； 调制是把欲发射的低频信号“搬”到高频载波上去。 调制的定义：让载波的某个参数（或几个）随调制信号（原始信号）的变化而变化的过程或方式称为调制。 幅度调制的定义：让载波的幅度随调制信号（原始信号）变化而变化的过程。 图 5-2 抑制载波的双边带调幅示意图 实验内容和步骤 设计Matlab程序，实现信号f(t)对载波信号c(t)的DSB幅度调制。 设计步骤： 1.产生调制信号f(t) =sin(8πt )(0≤t≤2s),采样频率fs=1024Hz,fft点数N=1024。 画出调制信号f(t)波形和幅频谱|F(jf)|,用axis调整坐标轴显示范围,并写标题。 提示：①计算f(t)的频谱编程可参考本书 实验六 （蓝色部分） ②应产生如下图形：（示例） 2.产生载波信号c(t)= sin(40πt )（0≤t≤2s)，画出c(t)波形和幅频谱|C(jf)| 。 3.产生已调信号y(t)=f(t)*c(t),画出y(t)波形和幅频谱|Y(jf)| 。 实验要求：对以上内容在实验报告中列出程序清单、注释并画图形。 4.调制前后信号频谱有何变化？ 综合实验2 频分复用(FDM) 一 . 实验目的 1. 掌握多路信号在同一信道中传输的频分复用原理。 2. 掌握频分复用的Matlab程序设计与仿真方法。 实验环境 1．WINDOWS2000,WINDOWS XP 或WINDOWS 98 2．MATLAB 6.5以上 实验原理 在通信系统中信号的有效带宽一般都比较窄,传输信道的频带远比信号的频带宽。若信号不加任何处理直接通过信道传输，则在同一时间只能传输一路信号，这将造成极低的信号传输效率,是对通信系统资源的浪费。为充分利用传输信道的资源，提高信号的传输效率，可利用频分复用的方式实现在信道中同时传输多路信号。频分复用以频段分割的方法在一个信道内实现多路通信，在发送端将待发送的各路信号用不同频率的载波信号进行调制，使其产生的各路已调信号的频谱分别位于不同的频段，这些频段互不重叠，然后将它们送入同一信道中进行传输,在接收端采用一系列不同中心频率的带通滤波器将各路信号从中提取出来并分别进行解调，即可恢复原来的各路调制信号。图1为一个利用双边带幅度调制实现频分复用通信的原理框图。 图1 频分复用原理框图 实验内容和步骤 设计Matlab程序，实现两个信号的频分复用： 设计步骤： 1.产生x1(t)=sinc (2t)(sinc(t)=sa(πt)), x2(t)=sinc2(2t),( -2s≤t≤2s), 取样频率fs=200Hz,取样点数和做fft的点数N=1024。 要求：画x1(t)和x2(t)的波形及幅频谱|X1(f)|,|X2(f)|。 %程序 prog61.m(第1部分) 图形:(示例) 2.用fc1=20Hz 及fc2=40Hz的载波信号c1(t)、c2(t)分别对x1(t)、 x2(t)进行双边带幅度调制并迭加，组成已调信号c(t)=x1(t)c1(t)+ x2(t)c2(t),其中c1(t)=cos(2πfc1t), c2(t)=cos(2πfc2t) ( -2s≤t≤2s)。 要求：画已调信号c(t)及其幅频谱|C(f)|。 %程序 prog61.m(第2部分) 图形: 提示: [1]连续非周期信号频谱分析的近似计算方法： 设一连续非周期信号为x(t),其连续傅里叶变换X(jω)=， 1)时域离散化：对x(t)以取样周期T进行取样(t=nT),并截取N个点，得其近似频谱为： X(jω)≈T (1) 2)频域离散化: 在频域取ω=,将频谱进行离散化得其近似频谱的样值为 (2) Matlab近似实现连续傅里叶变换的语句为: X=T*fft(x,N) (3) 其中x--信号x(t)经取样后的序列x(n)；N---取样点数和做fft的点数;T---取样周期；X—x(