高中物理-10简单的逻辑电路导学案-新人教版选修3-1.docVIP

高中物理-10简单的逻辑电路导学案-新人教版选修3-1.doc

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高中物理-10简单的逻辑电路导学案-新人教版选修3-1

十.简单的逻辑电路 [要点导学] 1.数字电路:处理数字信号的电路叫数字电路;数字电路中最基本的逻辑电路是门电路。 2.“与”门:如果一个事件的几个条件都满足后,该事件才能发生,这种关系叫做“与”关系。具有“与”逻辑关系的电路称为“与”门电路,简称“与”门。 “与”门符号如图12—10—1所示,逻辑关系是Y=A·B,其真值表如表1所示。 输入 结果 A B Y 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 3.“或”门:如果几个条件中,只要有一个条件得到满足,某事件就会发生,这种关系叫做“或”逻辑关系。具有“或”逻辑关系的电路叫做“或”门。 “或”门的符号如图12—10—2所示,逻辑关系是Y=A+B,其真值表如表2所示。 输入 结果 A B Y 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 4.“非”门:输出状态和输入状态呈相反的逻辑关系,叫做“非”逻辑。具有“非”逻辑关系的电路叫“非”门。 “非”门的符号如图12—10—3所示,逻辑关系是Y=,其真值表如表3所示。 输入 结果 A Y 0 1 1 0 [范例精析] 例1:如图12—10—4所示,两个与门的输出端与一个或门的输入端相连,再与一个非门串联,形成一个组合的门电路,与门的输入端A、B、C、D就是这个组合电路的总输入端,非门的输出端Y就是它的总输出端。为了应用方便,实际中把这四个门电路在制作时便复合在一起,做成一个复合门电路,称为“与或非”门,它的符号如图12—10—5所示,请在表中填写与或非门的真值表。 输入端 输出端 A B C D Y 解析:与或非门的逻辑关系是,输入端分别先“与”,后“或”,最后是“非”。与门的逻辑函数关系为Y1=A·B,Y2=C·D,或门逻辑关系是Y3=Y1+Y2,非门的逻辑关系为Y=,由此可得,与或非门的逻辑关系是Y=,由它的逻辑关系可得真值表如下: A B C D Y1=A·B Y2=C·D Y3=Y1+Y2 Y= Y 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 因此与或非门的真值表如下所示: 输入端 输出端 A B C D Y 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 拓展:与或非门的逻辑关系是Y=,解题过程中要理解与门、或门、非门的逻辑关系及它们的真值表情况,并从与门关系入手逐步推导,即可正确解题。 [能力训练] 1.写出图12—10—6中各门电路的输出结果(输入信号如图所示)。 2.图12—10—7所示为非门电路及其输入的信号波形U(A)—t,试画出相应的输出波形U(Y)—t。 3.如图12—10—8的甲图为一个与门的输出端和一个非门输入端相连,形成一个组合的门电路,乙图的U(A)—t及U(B)—t为其输入的波形图,请在丙图中画出相应的输出波形U(Y)—t。 [素质提高] 4.如图12—10—9所示,一个与门的输出端与一个或门的输入端相连,另一个输入端C直接和或门的输入端相连,形成一个组合的门电路,A、B、C就是这个组合电路的总输入端,Y是它的输出端,请在表中填写出这个组合门电路的真值表。 输入端 输出端 A B C Y 参考答案 十.简单逻辑电路 1.0;1;0 2.答案如图所示 3.答案如图所示 4.答案如表所示 输入端 输出端 A B C Y 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0

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