祖国首都北京复习学案.docVIP

黄各庄中学 八 年级 地理 学科复习学案 课题 6.4北京 主备人 李其晔 辅备人 樊雅金 总课时序号 85 教学 目标 1.北京的地理位置—能从图上准确标出北京位置，并能够分析北京地理位置的优越性。 2.北京的主要城市职能 3.北京的发展所面临的自然环境问题—水资源日益匮乏，沙尘暴现象日益加剧等问题。 教学 重点 难点 1.北京市的自然地理特征、城市职能； 2.北京市地理位置的评价 教 学 过 程 知识梳理：6.4祖国的首都—北京 一、政治文化中心 1、北京符号： 、 是首都北京的符号， 、 是古城北京的符号； 、 是现代北京的符号。 2、地理位置：北京大致位于 N、 E，北京市位于 平原的 ， 面与 面背靠 ，面向 海；东南临 市，其余三面被 省包围。 北京位于几条古代交通要道的 ，又是 的起点，向东出 关，可进入 地区。从西北出 关，可进入 高原；向西可联系 高原；向南可进入 平原，对外联系方便。北京市面积 km2，常住人口 万人（2010年）。 3.地势地形：北京的地势由 向 倾斜。地形特点 、 两面背靠群山，东南方向是一片缓缓向渤海倾斜的 。 4.气候：属于 气候，特点 、 。 5.河流：属 水系 。 河、 河与 河是全市三条大河，分别自西北与东北向东南流入天津，汇入海河，最终流入 海。 6.北京的城市职能：是中国首都，是全国的 中心、 中心与 中心。 是全国人民代表大会常务委员会所在地，中南海是 与 所在地。 北京有上百所 ，有各类 ，有 馆，有中央电视台与中央人民广播电台，还有许多著名的 馆、 馆、 场馆等。北京是中国重要的国际交往中心。北京有许多 、 代表机构，以及众多的 代表机构等，随着越来越多的世界著名跨国公司落户北京、各种 会议在此频繁召开。 二、历史悠久的古城 1.建城史：北京是我国著名的古都与历史文化名城，拥有 多年的建城史，最早为周武王时的 城，此后 、 、 、 先后在此建都，北京拥有 多年的建都史。 2.旧城的格局：形成于 、 两代，形成了 的城市格局。 3.被列入《世遗产名录》的名胜古迹： 、 、 、 、 、 。 4.体现历史文化传统的建筑： 、 、 。 明清两朝的皇宫，也是世界现存规模最大、保存更完整的宫殿建筑群是 。 我国现存规模最大，保存最完整的皇家园林是 老北京最繁华的商业街是 ，我国唯一完整地保存着元大都里坊风貌的传统居民区，是最富有老北京风情的街巷是 。 二、现代化的大都市 1.城市建设：以 为中心向 扩展，城市规模不断 ，在城市中心区外围形成了一批 。 2.重点功能区有 、 、 、 。3.立体交通网络：北京已经形成了 、 、 四通八达的现代化立体交通网络。市区形成了 加 的快速道路网， 也很发达，并且已初步建设成网。北京还是全国最大的 枢纽与 。 4.发展中的问题：一是自然环境问题，浮尘、扬沙与沙尘暴天气表现出加剧的趋势。水资源匮乏；二是人文环境问题。人口的急剧增长，交通越来越拥挤，空气污染越来越严