《普通生物学实验课》.doc

2013~2014 2013 级《普通生物学实验课》 内容 实验一： 学生分组以及仪器清点， 实验室安全规则教育以及课程内容介绍 由黄涛老师 和 刘升发老师主讲； 实验二： 光学显微镜的构造使用和生物绘图简介； 血细胞的数量测定与血型鉴定 建议李雪松老师和刘升发老师主讲 实验三： 植物组织基本类型与特点观察 植物组的郑景生老师， 侯学良老师， 江良荣老师商议决定主讲老师 实验四： 动物组织基本类型与特点观察 卢明科老师主讲 实验五： 模式生物拟南芥的形态以及发育过程观察 黄涛老师主讲 实验六： 鱼腥藻异形胞的观察及诱导实验 章军老师主讲 实验七： 原生动物形态观察 程喆老师主讲 实验八： 扁形动物的解剖及形态观察 刘升发老师主讲 实验九： 线虫的发育与观察 王亚梅老师主讲 实验十： 斑马鱼胚胎早期发育的介绍与观察 余娴文老师主讲 实验十一： 鸽子等大型动物外形观察与内部解剖 卢明科老师主讲 实验十二： 植物的形态多样性介绍与观察 侯学良老师主讲 实验十三： 稻米的形态观察以及品质鉴定介绍 植物组的郑景生老师， 侯学良老师， 江良荣老师商议决定主讲老师 实验十四： 动物的多样性和形态观察 （暂定为参观本部的标本馆）。 实验十五： 总结 实验二： 光学显微镜的构造使用和生物绘图简介； 血细胞的数量测定与血型鉴定 建议李雪松老师和刘升发老师主讲 部分1 光学显微镜的使用 一、实验目的 了解普通光学显微镜的构造、成像原理和操作规程，学习并掌握正确的使用 方法。 二、实验器材 生物切片标本、显微镜，二甲苯、香柏油、擦镜纸等。 三、实验原理 1．显微镜的构造 普通光学显微镜是生物学实验课中最常用的光学仪器。光学显微镜的式样虽有不同，但它们的基本结构相同（图1-1），都是由机械部分和光学部分组成。 图1-1 显微镜的基本构造 机械部分包括镜头转换器，镜筒、粗细调焦螺旋、镜臂、镜台（载物台）、镜座等，光学部分包括：物镜、目镜、聚光器和光源等。 （1）机械系统 镜座：镜座位于显微镜底部，用以支持镜体，使显微镜放置稳固。其上直立的短柱部分为镜柱，支持镜臂和载物台。 载物台：放置玻片标本的平板。中央有通光孔，载物台上有标本移动器（或称推进尺），既可固定载玻片又可转动螺旋前后左右移动标本。有的标本移动器上还带有标尺，可禾（用标尺上的刻度寻找所要观察的标本位置。 镜臂：镜柱之上弯曲的部分，便于持握显微镜。 镜筒：为镜臂上端的圆筒部分。其顶端安置目镜，下端连接镜头和转换器。由物镜到目镜的光线由此通过。 镜头转换器：镜筒下端可旋转的圆盘。其上可装接数个不同倍数的物镜，观察时可随意换用。 调焦螺旋：分粗调焦螺旋和细调焦螺旋，能使载物台升降，调节物镜和观察材料间的距离，得到清晰的图像。粗调焦螺旋升降的距离较大，约为50mm，主要用于寻找目的物。由低倍镜观察标本时，用粗调焦螺旋调焦距。细调焦螺旋升降的幅度较小，约为1mm，能精确地对准焦点，取得更清晰的物像。 （2）光学系统 光学系统包括照明系统和成像系统。前者由光源、聚光器和虹彩光圈组成。后者由物镜和目镜组成。 光源：多数为普通电光源，位于显微镜的下方。少数显微镜利用平、凹双面的反射镜，接受外来光线。 聚光器：在载物台的下面，由二、三块凹透镜组成。作用是使光线聚集增强，射人镜筒中，并使整个物镜所包括的视野均匀受光，提高物镜的鉴别能力。 虹彩光圈：又名可变光阑，位于聚光器下面，由许多金属片组成。推动操纵光圈的调节杆，可改变光圈的大小，约束上行光线的强弱，适于观察。 物镜：由数组透镜组成，起放大物体的作用。透镜的直径越小，放大倍数越高。其中放大40倍（40×）以下的称为低倍镜，一般为10倍（10×）；放大40倍（40×）以上的称为高倍镜；放大100倍（100×）以上称为油镜。 目镜：装于镜筒上端，其作用是将物镜所放大和鉴别的物像进行再放大，放大倍数一般为10倍（10X）。 2．显微镜的成像原理 光学显微镜是利用光学的成像原理（图1-2），观察生物体结构的。首先光线通过聚光器把光线汇聚成束，穿过生物制片（样品），进入到物镜的透镜上。经过物镜时，将制片上的结构放大为倒立的实像，这一倒立的实像经过目镜的放大，映人眼球内最后为放大的倒立的虚像。 从成像的原