- 3
- 0
- 约1.28千字
- 约 10页
- 2017-09-06 发布于辽宁
- 举报
学业生涯规划的一个结构
高一二班 郝境娆 LOGO LOGO 目录 我的目标 自我认识 自我认识 你开朗、友好、充满同情心,你有强烈的想要取悦别人的愿望,并希望被他人喜爱和欣赏。你慷慨大度,待人忠诚,而且非常传统,总是将家庭和朋友看得高于一切。你生性率真,总是花大量时间去从事由慈善机构、社团或宗教组织发起的各种活动。你工作努力,尽心尽责,通常拥有建立在自身的价值观上的非常明确的行为规范,并希望他人也都能如此。在你看来,仅仅自己做一个好人还不够,你会感到一种强烈的需要,就是要尝试着将自己的价值观慢慢地灌输给别人。 自我认识 性格特征 ESFJ 自我认识 DISC测评I(Influence)型 诱导型——在友好的环境中变得活跃,经常表现为一个“互动者”。 你具有很强的影响力,对人生力求以情感走向,在沟通上和社交上展现自信,求得平衡的人生。你是一个外向社会化的人,表现为开放、友善又合群,喜欢与人为伍,而且在任何社交场合都感到自在和自信。高度“影响型”的人们特别容易被他人的注意力和赞美所激励,并且时常希冀成为众人目光的焦点。 自我认识 九型人格测评 助人型 行为动机:渴望被爱,受人感激和认同,你善解人意,有同情心,热情地去满足他人需要而又希望不被察觉。 有爱心,善于处理人际关系的类型。慷慨、感恩,愉悦人们,占有欲强。博爱型对别人的需要很敏感,总是
原创力文档

文档评论(0)