高考数学复习点拨-3.3教材解读.docVIP

高中数学3.3教材解读 课标要求 了解二元一次不等式（组）表示的平面区域和线性规划的意义． 了解线性约束条件、线性目标函数、可行解、可行域、最优解等基本概念． 了解线性规划问题的图解法，并能应用线性规划的方法解决一些简单的实际问题，以提 高解决实际问题的能力． 本节重点和学习中可能遇到的困难 重点：从实际问题中抽象出二元一次不等式（组），二元一次不等式（组）表示的平面区域及简单的二元线性规划问题． 学习中可能遇到的困难：二元一次不等式表示的平面区域的探究过程及从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决． 要点讲解 Ａ．二元一次不等式（组）与平面区域 1．满足二元一次不等式（组）或的和的取值构成有序实数对，所有这样的有序实数对构成的集合称为二元一次不等式（组）的解．因为有序实数对可以看成直角坐标平面内点的坐标．所以，二元一次不等式（组）的解集是直角坐标系内的点构成的集合． 2．在平面直角坐标系中，二元一次不等式在平面直角坐标系中表示直线某一侧所有点组成的平面区域．当点在直线上时，；当点不在这条直线上时，则或．于是直线把平面分成两部分，此直线是这两部分平面区域的边界．若其中一部分平面的点用表示，则保持相同的符号；若另一部分平面上的点用表示，则保持相同的符号且与前者符号相反．所以只需在此直线的某一侧取一个特殊点，由的正负即可判断表示的是直线哪一侧的平面区域． 　　特别地，