高考生物-有关动物生命活动的调节综合应用的案例精选课件.pptVIP

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  • 2017-09-11 发布于贵州
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高考生物-有关动物生命活动的调节综合应用的案例精选课件.ppt

高考生物-有关动物生命活动的调节综合应用的案例精选课件

* 规范答题12——有关动物生命活动的调 节综合应用的案例 答卷投影 图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分, 图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图,图丙 是图乙局部结构的放大图。请据图回答下列问题: (1)图甲中正常人体液中②的含量变化对①、③的 分泌起调节作用,此种调控机制属于 调节。 (2)在寒冷环境中,图甲中的②分泌量增加的同时 (填字母)的分泌量也增加,二者共同 促进机体的新陈代谢。请写出寒冷条件下皮肤立毛 肌收缩,起鸡皮疙瘩的反射弧, 。 反馈 肾上腺激素 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 立毛肌 (3)人体内需要源源不断的产生激素,以维持激素 含量的动态平衡,这是因为 。 (4)图甲中的胰岛A细胞、B细胞分别分泌胰高血糖 素和胰岛素,它们的作用相互 ,共同维持血糖 含量的稳定。胰岛A细胞分泌的胰高血糖素其主要 的靶器官是 ,若胰岛B细胞受损人会得糖尿病, 这主要是因为 。 (5)若图乙中靶细胞为甲状腺细胞,那么引起甲状 腺激素分泌的“信号”是 , 接受信号的物质基础是

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