高考语文-理解常见文言文实词在文中的含义复习课件-新人教版.pptVIP

故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛（dá惊恐），未尝不呼父母也。（《屈原列传》） 你怎样理解“劳苦倦极”？ 【推断】这两个句子结构相同，“劳苦倦极”和“疾痛惨怛”是相对的一组词。“疾痛惨怛”分别陈述几种情况，译为“疾病、痛苦、凄惨、惊恐”，那么， “劳苦倦极”也是四种情况。“倦极”不能译为“疲倦极了”。倦是一个词，极是一个词。我们联想到“夫何使我至于此极也” ，“极”指极端的情况。 “劳苦倦极”可译为“劳累、辛苦、疲倦、困惫”。 六、借助语法分析作推断 句子的结构成分是基本固定的，词在句中所处的语法位置，为我们推断词义提供了依据。 例1（2000年）C、“自放驴，取樵炊爨” 樵：打柴。 这个选项中，“樵”解释为“打柴”对吗？ 【推断】“樵”前面有动词“取”，可见“樵”是它的宾语，名词。词义应该是“木柴”。“打柴”显然不当。 例2： ①臣战河南，然不自意能先入关破泰 ②视之，弄若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良 ③日以尽矣，荆卿岂无意哉？ ④久之，目似瞑，意暇甚 本例四句皆来之课本，怎样理解其中的四个“意”呢？ 句①“意”后面带有宾词语，作动词，应解释为“料想”；句 ② 的 “ 意 ” 作主语，为名词，句④的“ 意 ” 用法与此相同，联系前文，可知应解释为“样子”；