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《数据库原理》课程设计报告
题 目:
姓 名: 学 号:
专业班级:
指导老师:
年 月 日
摘 要
/*(300字左右,宋体,五号)课程设计内容摘要主要是对撰写过程中实践、实验、研究的内容、方法和得到的主要结果的完整概括。
关键词: /*(3 – 5个,各个词之间用“;”分割,宋体,五号,黑色)*/
目录
第1章 引言 3
1.1 项目背景 3
1.2 项目定义 3
1.3 开发环境 3
第2章 需求分析 4
2.1 需求分析的目标与任务 4
2.1.1 信息需求 4
2.1.2 处理需求 4
2.1.3 安全性和完整性要求 4
2.2 需求分析阶段成果 4
2.2.1 学校教材订书系统的业务流程图 4
2.2.2 学校教材订书系统系统的功能模块图: 4
2.2.3 学校教材订书系统系统的数据字典 5
第3章 概念设计 7
3.1 概念设计的目标与任务 7
3.2 阶段结果 7
3.2.1 属性与实体 7
3.2.2 各子系统与分E-R图 7
3.2.3 合并各分E-R图,得到总E-R图 7
第4章 逻辑设计 8
4.1 逻辑设计的任务和目标 8
4.2 阶段结果 8
4.2.1 将E-R图转换为关系模型 8
4.2.2 模型优化 9
4.2.3 数据库模式定义 9
4.2.4 用户子模式定义 9
第5章 物理设计 10
5.1 物理设计阶段的目标与任务 10
5.2 阶段结果: 10
5.2.1 存取方法设计 10
5.2.2 存储结构的设计 10
5.2.3 评价物理结构 10
第6章 数据库实施阶段 11
6.1 建立数据库、数据表、视图、索引 11
6.1.1 建立数据库 11
6.1.2 建立数据表 11
6.1.3 建立视图 11
6.1.4 建立索引 11
6.2 数据入库 11
第7章 系统调试和测试 12
第8章 设计心得 13
第9章 存在的问题及建议 14
第10章 参考文献 15
第11章 附录 16
引言
项目背景
学校每年都会采购和发放各种教材,但目前这些工作基本都由人工操作完成。但是为了配合老师上课的需要,教材发放的速度必须很快。因此,在教材发放的过程中,极易造成教材的损失。并且由于都是手工管理的方式,极易造成一些单据的损失。所以为了提高管理效率以及人力、物力的节省,利用计算机及设计教材订购系统就不失为一种好方法。
项目定义
主要是针对大学生教材订购。完成学生对哪些教材需要数据的录入,以及对学生购书单数据和发货单数据的存储。
开发环境
运行环境Mysql以及java程序
数据库:MYSQL
需求分析
需求分析的目标与任务
信息需求
用户需要输入自己想要的书籍以及数量。需要存储的是购书数量,购书者,采购者,采购数量。以及发货者和发货数量。
处理需求
用户需要完成什么处理功能,对处理的响应时间有什么要求。
XX系统的功能模块图:
XX系统的数据字典
(a) 数据项:数据项是不可再分的数据单位,即数据的最小组成单位。例:
表1.1 数据项列表
数据项编号 数据项名 数据项含义
与其它数据项的关系 存储结构 DI-1 S_ID 学号 VARCHAR(10) DI-2 S_NAME 学生姓名 VARCHAR(20) DI-3 TELEPHONE 电话号码 VARCHAR(2) DI-4 TYPE 所在系 VARCHAR(20) DI-5 T_ID 老师职工号 VARCHAR(10) DI-6 T_NAME 老师姓名 VARCHAR(20) DI-7 BOOK_ID 书籍编号 VARCHAR(10) DI-8 BOOK_NAME 书籍名 VARCHAR(30) DI-9 BOOK_PUBDATE 出版日期 DATETIME DI-10 BOOK_WRITER 作者 VARCHAR(10) DI-11 BOOK_PUB 出版社 VARCHAR(30) DI-12 WORKER_ID 工作人员编号 VARCHAR(10) DI-13 WORKER_NAME 工作人员姓名 VARCHAR(10) DI-14 BUYBOOK_NUMBER 购书数量 INT DI-15 BUYBOOKDATE 购书日期 DATETIME DI-16 IACKBOOK_NUMBER 缺书数量 INT DI-17 LAKEBOOK_DATE 提交缺书单日期 DATETIME DI-18 INBOO
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