博物馆学主要概念.doc

博物馆 文物和标本的主要收藏机构，宣传教育机构和科学研究机构，是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分(文物局) 博物馆是一个为社会及其发展服务的、向公众开放的非营利性常设机构，为教育、研究、欣赏的目的征集、保护、研究、传播并展出人类及人类环境的物质及非物质（无形）遗产(国际博协) 博物馆功能 征集、保护、研究、传播并展出人类及人类环境的物质及非物质（无形）遗产 文物标本的收藏、研究和宣教 收藏 出于对一些珍稀事务的喜爱，征集并保存的行为 博物馆构成要素 藏品，资源，专业人员，陈列，观众，组织宗旨，组织建制，稳定的经费来源 博物馆学 博物馆学是一种对博物馆的历史和背景、博物馆在社会中的作用，博物馆的研究、保护、教育和组织，博物馆与自然环境的关系以及对不同博物馆进行分类的研究 博物馆学是研究博物馆的性质、特征、社会功能、实现方法、组织管理和博物馆事业发展规律的科学 收藏 非基本生活消费品,为满足情感、社会、愉悦需求的物品 亚历山大博学院 建立人：托勒密·索特 地点、规模：亚历山大城内，包括图书馆 收藏：标本、仪器、圣贤雕像 阿什摩林博物馆 约翰·崔生的收藏。“崔生方舟”。 1678年，崔生的收藏遗赠给阿什摩林。 1683年5月21日阿什摩林博物馆对公众开放。 世界第一座公共博物馆 大英博物馆 1759年建成开放 汉斯·斯隆的收藏。哈利的古代手稿收藏。 第一座国立博物馆，收藏成为社会财富、规模、影响的标志 卢浮宫 12世纪末，是一座城堡。法兰斯一世时，1527年和1546年两次拆除旧建筑，按文艺复兴时期的形制修成王宫，并开始收藏绘画、雕刻等艺术珍品。 1793年7月27日，法国政府决定：巴黎卢浮宫改建为共和国艺术博物馆。 1793年8月10日，卢浮宫对公众开放。真正意义的公共博物馆。 （水晶宫-万国博览会） 1851年英国为了展示工业革命的成果，在伦敦举办万国博览会（水晶宫博览会） 博览会特别强调“展示工业革命的成果，先是把科学技术应用于生产的未来。” 这是世纪第一次大型博览会 博览会的举办为英国奠定了两个博物馆藏品的基础:一是1852年成立的维多利亚和阿尔伯特博物馆一是1853年成立的坎星顿科学技术博物馆 斯坎森露天博物馆 海责琉斯（1833-1901）。1873，用在农村收集的物品组织展览。80年代，开始筹备建立露天博物馆。 1891年10月，斯坎森露天博物馆建成。其藏品和展览特点。近代农业经济，复原陈列。 标志着博物馆工作观念的重大改变。“怀旧情结”。 布鲁克林儿童博物馆 创始人：安娜·比林斯·盖洛普 1899年在美国布鲁克林建成。同年12月16日开放。收购有昆虫、爬行动物、植物标本等 苏联博物馆 旧金山探索宫 弗兰克·奥本海默建立与1969年 主要展出科学现象，观众能亲自动手，并在展览中进行深入探索。 邻里博物馆 安那考斯地亚邻里博物馆，博物馆与社区相结合，博物馆如何为所在地社区服务，如何使社区居民将博物馆作为社区发展的工具 生态博物馆 博物馆与环境 界域、收藏、展览、人员、管理 真实地反映了社区的变迁，人、社会、文化与环境的有机结合，历史与现实的有机结合，传统与变革的有机结合。 上海博物院 南通博物苑 规模 在南通师范学校以西，购买民房29家，迁移荒冢三千余座，兴建包括博物馆、植物园和动物园 收藏 中外动植矿物标本、乡里金石文物、先贤遗文 陈列 两千九百多号，共两万件，分为自然、历史、美术等部 博物馆学 藏品的管理 妥善保管，按藏品性质分为自然、历史、美术等部分，“分别部居，不相杂厕”。每件物品都要“条举件系，立表编号”，做好鉴定、著录工作。 陈列 自然标本可按地区为次序，历史、美术则按时代先后 博物馆管理 重视管理人才 管理要有严格的制度 故宫博物院 建馆始末 1924年冯玉祥政变，成立临时政府 成立“办理清室善后委员会” 1925年善后委员会通过“故宫博物馆临时组织大纲” 组织，收藏，陈列，开放，科研出版） 设秘书、总务二处 古物馆和图书馆 专门陈列室37个 各地省馆的筹建 苏区、解放区的博物馆事业 苏区：中央革命博物馆 解放区 陈列室 博览会 筹办中央博物馆1941 地志博物馆 地方性和综合性 以当地的“自然资源”、“历史发展”“民主建设”为陈列内容 “三性二务” 博物馆的基本性质是“科学研究机关”“文化教育机关”“物质文化和精神文化遗存以及自然标本的收藏所” 博物馆的基本任务是“为科学研究服务，为广大人民群众服务” 历博模式 红线通史（内容、形式）以马列主义、毛泽东思想来指导整个陈列，即以历史唯物主义观点来分析，研究材料，组织具有思想性的陈列。 三部一室 廊柱建筑 会战体制 博物馆类型的标准 具有共同的特点，这些特点对博物馆的主要业务活动具有不容忽视的影响 历史博物馆 艺术博物馆 科技博物馆 自