人们在衣食.PPT

二、就业和社会保障 （主要针对城镇居民和企事业单位人员） 生活 方式 衣 住 食 数量有限、色彩样式单调 改革前 改革后 丰富多彩、款式多样 从“吃饱”到“吃好” 居住面积扩大、环境改善 交通条件有了明显的改善 社会 保障 匮乏、单调、营养不足 居住条件差 交通条件较差 统包统配，“铁饭碗” 行 就业 制度 建国后 思考: 什么是铁饭碗?“铁饭碗”有什么弊端？ 要不要打破“铁饭碗”？ 时期 制度 评 价 改革前 改革后 统包统配、铁饭碗 没有竞争、少了压力 产生“等、靠、要”的 惰性思想，安于现状。 企业不能择才而用 个人择业不能扬长 避短，不易人尽其才 建国后 生活 方式 衣 住 食 数量有限、色彩样式单调 改革前 改革后 丰富多彩、款式多样 从“吃饱”到“吃好” 居住面积扩大、 环境改善 交通条件有了 明显的改善 自主就业、持证上岗 就业培训、公开招聘 社会 保障 匮乏、单调、营养不足 居住条件差 交通条件较差 统包统配，“铁饭碗” 行 就业 制度 建国后 思考: 改革后的就业制度有什么优点？ 时期 制度 评 价 改革前 改革后 统包统配、铁饭碗 自主就业、持证上岗、 就业培训、公开招聘等 没有竞争、少了压力 有竞争，增加就业压力 产生“等、靠、要”的 惰性思想，安于现状。 调动人的积极性，促进 人们提高自己的素质 企业不能择才而用 企业能择才而用 个人择业不能扬长 避短，不易人尽其才 利于自主择业，发挥自己 的才干，先富起来 促进人才的流动，促进地区经济、文化的交流 社会发展、优胜劣汰的需要 建国后 思考： 优胜劣汰是社会发展的趋势和需要，但是社会主义国家必须走共同富裕的道路，打破“铁饭碗”时应该怎样帮助那些 改革过程中产生的“弱势群体”？ 最低生活保障、养老、医疗、失业保险等 改革开放以来 我国社会保障体系的完善 养老 医疗 失业 生育 工伤 1亿多人 7920万人 3400万人 4200万人 1亿多人 2002年已达到 生活 方式 衣 住 食 数量有限、色彩样式单调 改革前 改革后 丰富多彩、款式多样 从“吃饱”到“吃好” 居住面积扩大、环境改善 交通条件有了明显的改善 自主就业、持证上岗 就业培训、公开招聘 最低生活保障、养老、医疗、失业保险等 社会 保障 匮乏、单调、营养不足 居住条件差 交通条件较差 统包统配，“铁饭碗” 退休金制度、公费医疗 行 就业 制度 建国后 课堂小结： 改革开放后，人们的生活发生了很大的变化，体现在结婚上：20C70年代/90年代/21C（图示）。 今天，人们的衣食住行中可能存在这样那样的问题，比如食（例子）、住等，但我们相信最终都会妥善处理好这些问题的。 总之，人们的生活在一步步变化，日子越来越好。真应了赵本山的这句话：改革春风吹满地，中国人民真争气，百姓安居乐业，齐夸党的领导，纵观世界风云，风景这边独好。 70年代：旧四大件（“三转一听”） 缝纫机 自行车 手表 收音机 90年代：新四大件 彩电 冰箱 洗衣机 空调 现 在：新新四大件 电脑 汽车 房子 手机 1.词语往往是一个特定时代的反映， 下列词语哪个不属于21世纪（ ） A.炒鱿鱼 B.跳槽 C.公开招聘 D.铁饭碗 学习检测： 2.1972年，尼克松访华时不可能看见 的是（ ） A.人们在街上排队购买所有物品 B.人们的服装只有简单的灰、蓝色 C.人们大多住简陋狭窄的房子 D.汽车在高速公路上奔驰 第21课 人们生活方式的变化 学习目标： 1.掌握：在改革开放前后，人们在衣、食、住、行方面的不同，以及在就业制度、社会保障体系方面的变化。 2.认识发生这些变化的原因。 3.认识社会发展变化对我们青少年提出的要求。 变　迁 衣 食 住 行 一、衣食住行的变迁 课堂小访问 衣 1.你有什么颜色的衣服? 2.你有什么款式的衣服? 五颜六色、色彩鲜艳 牛仔装、运动装、西装、衬衫、T恤、裙子（短裙、连衣裙、旗袍裙、西服裙 ）、 背心、背带裤 、马裤、风衣、棉袄 、 羽绒服 、棉袄 、夹克等 改革开放前 衣 灰色、蓝色为主——“蓝（灰）色的海洋” 中山装、解放装为主 一般过年过节才有新衣服穿 “新三年、旧三年、缝缝补补又三年” “家中人口多的，老大穿完老二穿，老二穿完老三穿，依次往下传” 一衣多季 色彩和样式都很单调的衣服 时装表演成为一道亮丽的风景线 改革开放后 衣 着装打扮丰富多彩、更加时尚、更具个性 生活 方式 衣 住 食 数量有限、色彩样式单调 建国后 改革后 丰富多彩、款式多样 社会 保障 行 就业 制度 改革前 改革开放前 油票 粮票 食物