八年级语文上册-第六单元第21课《小石潭记》课件-语文版.pptVIP

重点词语 1、影布石上____ 　2、犬牙差互___ 3、佁然不动____　 4、俶尔远逝___ 5、往来翕忽____　 6、斗折蛇行___ 7、悄怆幽邃____ 8、隶而从者___ 9、鱼可百许头__ 10、空游无所依___ 　 一词多义 ?可：①潭中鱼可百许头????? ②不可知其源? 差：①参差披拂???? ②其岸势犬牙差互清：①下见小潭，水尤 清冽?????? ②以其境过清 阅读理解： 主题思想 结构技巧 表达方式 语言特点 《小石潭记》与《捕蛇者说》的主题有何区别？ 主题深度有别 《小石潭记》前写“心乐之”，后又写“悄怆幽邃”， “一乐一忧”。 乐是忧的一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调。而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。 《捕蛇者说》达了作者对劳动人民疾苦的同情 。 比较思考： 《小石潭记》、《岳阳楼记》和《醉翁亭记》的写景有何异同？ 表达方式 相同点：运用记叙、描写、抒情、议论的表达方式。 这三篇文章在写景方面异同： 相同点 不同点 : 2、写景的作用不同。 ①《小石潭记》中景物描写融合了作者的身世遭遇，寓情于景，托物言志，借被遗弃于荒远地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。 　 ②《岳阳楼记》写景抒情引出下文的议论，并与古仁人形成鲜明的对比，进而点明题旨。 ③《醉翁亭记》中记叙、写景、抒情相结合，景中处处有情，突出了主旨——太守“寄情山水，与民同乐”。　 * 小石潭记 复 习 课 复习目标 1、巩固基础知识； 2、加深阅读理解。  “记”是古代的一种文体，主要是通过记人、叙事、写景、状物来抒发作者的感情或见解，常用的艺术表现手法是即景抒情，托物言志。 关于文体 柳宗元 （773—819） 柳宗元 字子厚， 山西人，世称柳河东，唐代著名文学 家，“唐宋八大家” 之一。与韩愈共同倡 导唐代古文运动并称“韩柳”。有著名的山水游记《永州八记》，《小石潭记》是其中之一。我们学过他的《捕蛇者说》。 1、描写水声清脆悦耳的语句是_________。 2、表现小石潭的石头千奇百怪的句子是 ________ 。 3、描写潭岸边树蔓长势的句子________。 4、描写游鱼静态的句子是：______ 。 5、描写游鱼动态的句子是：_______。 6、描写溪流曲折悠远的语句________。 7、 表现作者对小石潭的具体感受的句子是________。 为：①全石以为底 ???? ②为坻，为屿，为堪，为岩。 以：①全石以为底????? ②卷石底以出????? ③以其境过清? 1、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂：?2、近岸，卷石底以出： 3、日光下澈，影布石上： 4、斗折蛇行，明灭可见： 5、其岸势犬牙差互： 6、凄神寒骨，悄怆幽邃： 7、以其境过清，不可久居，乃记之而去： 重点句翻译 比较思考： 2、景中有情，情中有景，情景交融。 1、都能抓住景物的特征进行描写。 1、范仲淹写景时发挥了自己的想象； 柳宗元、欧阳修写的却是自己眼前的实景。