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普通高校学报实现优先数字出版问题研究及对策摘 要：高校学报优先数字出版符合数字化建设和发展的必然趋势，已得到期刊界的普遍认同。普通高校学报实现优先数字出版面临主办者重视程度不够、稿源不足、编辑数字出版技术欠缺等问题。要实现优先数字出版，普通高校学报同人须转变观念，加强优先数字出版意识，积极组织优秀稿源，提高编辑的数字出版技术水平，探索适合的优先数字出版模式。 关键词：优先数字出版 普通高校学报 问题 对策 中图分类号：G230 文献标识码：A 文章编号：1004-4914（2013）04-129-02 学术期刊优先数字出版是以印刷版期刊录用稿件为出版内容，通过网络信息技术，在印刷期刊之前，以数字出版的形式单篇或整篇在网络上优先发表文献，其出版形式包括互联网出版、手机出版、光盘出版等。该种出版形式的主要特点是，扩大期刊学术影响力，缩短学术期刊出版时滞，实现科研成果首发。目前，优先数字出版凭借出版快捷、作品形式灵活、传播广远等优势，已成为学术期刊发展的新动力。高校学报作为传播学术和科研信息的主要载体，在我国学术期刊中占有十分重要的地位，应积极由传统业态向优先数字出版发展。我国现有高校学报近1140种，其中普通高校学报的数量占80%以上，特别是近年来随着为数不少的普通高校学报由内部准印获得了公开发行的资格，普通高校学报的数量呈逐年上升趋势。如此庞大的学术载体，在学术传播和交流过程中，应发挥其优势，积极开展优先数字出版。 一、普通高校学报实现优先数字出版面临的问题 优先数字出版可以通过最为便捷的网络渠道加快论文的出版、面世、传播速度，实现学术论文的即时数字出版。这种新的出版模式将提高普通高校学报在学术界的影响力，加大稿源竞争力，同时，也是普通高校学报转向数字出版的有效途径。但是，就目前普通高校学报的出版现状，实现优先数字出版主要面临主办者优先数字出版意识不强、稿源不足、编辑数字出版技术知识欠缺三方面的问题。 1.对优先数字出版认识不够。普通高校学报出版从业人员及主办者对优先数字出版认识不足，主要是观念问题，这是高校学报优先数字出版难以实现的主要问题之一。有些普通高校学报主办者限于学校定位及债务问题，对优先数字出版认识不到位，再加之对数字技术不够了解，从业人员的数字技术水平不高，因而导致数字化应用意识淡薄。部分编辑部虽然构建了数字化学术平台，但由于对平台认识不到位，资金投入不足，实施不力，导致学术平台未发挥应有的功能。许多普通高校学报的主办者和管理者，虽然能够对学报在人力、物力上给予支持，但未将学报作为学科建设和科研工作的有机组成部分予以统筹策划，准确定位，彰显学报个性。 2.稿源不足，优质稿件比例小。充足而高质量的稿源是普通高校学报生存和发展的前提，也是优先数字出版的重要保证之一。普通高校学报稿源不足、稿件质量下滑，主要原因有：（1）部分普通高校在基础学科、基础专业、科研条件、科研能力等方面较弱或较差，导致其科研水平低，科研成果较少。（2）各高校的学术奖励政策和职称评审条件，不利于本校学报发展，造成大量“一类”稿件外流，“二三类”稿件内投，优质稿件数量稀少，大量低水平稿件充斥。（3）学风浮躁及实用主义心态导致低质量稿件数量大增，可用稿件数量降低。（4）高校学报编辑没有主动约请校外的专家、学者写稿。 3.编辑数字出版技术知识欠缺。网络技术和数字技术是实现优先数字出版的前提。普通高校学报的相关管理人员和从业技术人员大部是理论研究人员和编辑技术人员，计算机和网络技术方面的知识欠缺，再加上有些编辑部由教学岗位人员兼任，更无暇从事出版物的优先数字出版。从目前普通高校学报编辑部情况来看，缺乏既懂得优先数字出版技术，又精通编辑业务的复合型人才，因而，严重制约了高校学报的优先数字出版。 二、普通高校学报实现优先数字出版的策略 传播速度的快慢决定着学报在学术界的影响力、对稿源的吸引力及其核心竞争力。一般而言，作者在选择投稿刊物时，除了考虑刊物本身的层次和影响力外，更重视刊发速度。为了获得首创性的认可，作者大都倾向于选择出版速度快的刊物。普通高等学校学报是反映我国科学技术发展动态不可缺少的载体，科研成果的首创性和优先权均都要求提供最短的出版、传播时间，以保证研究成果的首创性和时效性。从本质上讲，优先数字出版是提高学术期刊出版速度的一种新模式，为学术信息的传播提供了新的可选途径，是科技期刊价值提升的机遇。普通高校学报更应抢抓机遇，努力实现优先数字出版。 1.加强优先数字出版意识。数字出版具有传统出版无法比拟的优势，必将成为未来出版业的趋向。在这样的背景之下，普通高校学报优先数字出版也将成为未来期刊发展的主流方向。普通高校学报的主办者和出版者要明确角色定位，正确认识数字出版，并加以重视，