校长应养成追求高效好习惯.docVIP

校长应养成追求高效好习惯校长做事雷厉风行，追求高效，本身就是一种人格魅力的显现。在日常学校工作中，养成追求高效的良好习惯，是取得成功的法宝。 一、珍惜时间 时间是个怪物，它太公平了，给每人每天都是24小时。你珍惜它，它就十分慷慨；你不珍惜它，它就特别吝啬。 ⒈算清自己的时间账 我们给自己算一算时间账。假若人的一生以70岁为标准，共计25550天。其中饮食占用6年，睡眠占用20年，着装占用3年，休闲6年，上厕所占用3年，购物占用2年，网电占用2年，生病占用3年，健身占用6年，幼老占用6年，学习占用6年，而真正用于工作的时间仅剩7年。不算，则糊糊涂涂过日子；一算，则明明白白一辈子。人生苦短啊，珍惜时间，就是珍惜生命！ ⒉更新自己的时间观 （1）养成惜时的好习惯。时间不仅是自己的，也是他人的。为了充分利用时间，日常应讲短语，写短文，开短会。与人交流，要精心准备，主题鲜明，提前预约，不挪占他人时间，不妨碍他人工作。为了利用时间，一切工作皆有计划性（计划切实可行）、重点性（重点相当突出）。 （2）强化工作的快节奏。校长的快节奏，滋生教师的快节奏；教师的快节奏，导致学生的高素质。学校一切工作均应有条不紊，有章可循，务求高效。开会、上课、活动等都必须预先准备，遵照作息，高效进行。切忌“做事拖拉拉，问题积多多；走路慢腾腾，说话打哼哼；一杯茶，一支烟，一张报纸可半天”的现象发生。 （3）降低时间的流失率。校长的工作千头万绪，决定其工作复杂多变。当你接待家长时，时间便从相互交流的空隙中悄悄溜过；当你参加会议时，时间便从冗长的会议中悄悄溜过；当你应付不重要的工作时，时间便从形式主义的过程中悄悄溜过……所以，一切工作的开始，应从思维开始，思工作之状况，寻工作之方法，求工作之效率，最大限度地降低时间的流失率。 ⒊善于利用生物钟 生物钟是人的一生中，体力、情绪、智力呈周期性循环变化的规律。我们校长应知其规律并按规律办事，方能收到事半功倍的效果。 （1）月生物钟。在每月中，生物钟变化有其一定的规律。其中体力周期为23天，情绪周期为28天，智力周期为33天。每种规律周期分为均等的两个起伏阶段：“高潮期”和“低潮期”，二者以转换日为“临界日”。在人体处于生物钟高潮期时，具体表现为：体力充沛、生机勃勃、不易染病；情绪高涨、乐观向上、心情愉快；思维敏捷、记忆力强、注意力集中。在人体处于生物钟低潮期时，相对而言，体力、智力、情绪表现较差。具体表现为：耐力下降、易于疲劳、做事拖拉；情绪低落、意志消沉、喜怒无常；思维迟钝、记忆力减退、注意力分散。当处于高潮期和低潮期临界日时，人体状况最差，易于生病，自我感觉心烦意乱，精神不振，判断力差，那么工作效率也最低。我们要合理调节、主动控制。 （2）日生物钟。在每天中，生物钟的变化也有其一定的规律。其体力、情绪和智力的表现也是循环反复的。上午8点具有严谨周密的思考能力；10点，精力充沛，处于最佳状态，是学习和工作的最好时间；12点到14点是日钟的低潮期，身心疲惫，这时需要午休和放松给人体充电；下午4点学习和工作效率攀升、精力充沛、思维活跃，处于日钟的第二高峰；晚上7点至9点是一天记忆最佳时期，特别适合记忆工作。 根据人生的月生物钟和日生物钟，我们知道，体力是反映人的生理状况的，情绪是反映人的心理状况的，而智力是反映人的心智状况的。我们要把握好自身的几种状况，了解一月或一天中最佳的用脑和工作时间，合理安排自己的学习和工作，定能取得事半功倍的效果。 二、强烈欲望 作为校长，要想有所成就，必须要有强烈的成功欲望，并愿意为之锲而不舍地奋斗。 （1）锁定目标。人生没有目标，就像一艘航海的船没有罗盘，给自己设定目标是一件十分重要的事。身为校长，应该给自己设定合适的目标，不能过高，也不能太低。我们应该放飞梦想，站在一个更高的起点，给自己设定一个更具挑战性的目标，才能有准确的努力方向和广阔的前景。例如，怎样培养名教师，怎样树立学校品牌，怎样使自己成为专家型的校长等。 （2）强烈欲望。人人都想成功，但只是希望成功，而成功的意愿不是很强烈，一旦需要为之付出代价的，就缩手缩脚，甚至干脆放弃。成功者之所以成功是因为他们一定要成功；而一般人之所以不能成功是因为他们仅仅只是希望成功，而不是一定要成功。 确实，要想成功，必须有强烈的成功欲望。一位优秀的校长必须有强烈的开拓创新欲望，一位优秀的教师必须有强烈的教书育人欲望，一位优秀的学生必须有强烈的学习成就欲望，一位优秀的运动员必须有强烈的勇争第一欲望等等。 无论我们谋求功名或寻找快乐，无论我们追求财富或获取健康，无论我们寻求利益或追逐自由，若要实现目标，必须要有一个强烈的欲望并且锲而不舍地为之奋斗。