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科学探究的技能 长沙市开福区教育科学培训中心 余炜炜 一、科学探究 （一）什么是探究 　 探究是指“探索研究”，即努力寻找答案、解决问题。探究可分为广义与狭义两种。广义的探究泛指一切独立解决问题的活动。 （二）科学探究 　 狭义探究专指科学探究。科学探究是一种系统的调查研究活动，其目的在于发现并描述物体和事物之间的关系。从广义上说，探究是一种思维方式,其 特点是采用有秩序的和可重复的过程，探究的操作活动包括观察、提问、实验、比较、推理、概括、表达、运用等。 　 （三）科学探究过程的主要步骤 　　　　　　 　　　　　●提出探究问题 　　　　　　 　　　　　●形成假设预测 　　　　　　 　　　　　●设计研究方案 　　　　　　 　　　　　●收集数据资料 　　　　　　 　　　　　●整理分析资料 　　　　　　 　　　　　●得出探究结论 二、科学探究技能 （一）什么是科学探究技能 　　科学探究所使用的方法即科学方法，又常被 称为科学过程技能或探究技能。 　　探究技能是指探究学习过程中常用的观察、 推理与预测、分类、比较、测量、记录、确认变 量、制表作图、假设、实验论证、描述、分析结 论、交流等能力。 　　（二）探究的技能 　　技能涉及到动作与心智，所以技能分为动作技能与心智活动技能。动作技能就是操作技能,像使用温度