生命影像与音乐人生.DOCVIP

生命教育學科中心102年度精進學科中心工作團隊成長策略聯盟實施計畫- 「生命影像與音樂人生」徵選活動 壹、依據貳、目的 一、「生命影像與音樂人生」徵選活動 二、透過學科中心在合作評選作品過程中的對話與討論，溝通彼此的課程理，激盪更多元的教學創意。 三、增加藝術領域與生命教育領域教師與校際間互動交流，解決校際間教學實務問題，共同探討教學現場困境，研究解決方案，以精進教師教學專業知能，提昇教學效能。 參、辦理單位 一、指導單位：教育部 二、主辦單位：生命教育學科中心國立羅東三、協辦單位： 　　　　　音樂學科中心肆、高中職教師、行政人員全國各高中職學生…等，可能會讓你有所觸動或啟發。例如可能是自我的成長與體悟、或是朋友親人的相處互動，也可能是對公共議題或自然環境的關注等，皆可拍攝入鏡。透過鏡頭捕捉，搭配對於生命的領悟與感動之文字陳述，呈現對生命的關懷及生命經驗的分享。 　二、「音樂人生」─歌曲創作類 　　　生命中，總會有些特別的經驗，值得紀念，無論是幸福或是不順遂，總能讓自已更加成長，這些是人生中最難以抹滅的足跡，請以自己所經歷過的生命故事、或與朋友、親人的相處等事件，創作一首歌曲，除了紀念/紀錄之外，也需能分享歌詞對於生命成長的關係。 陸、作品規格 　一、「生命影像」─靜態攝影類 　　（一）依主題以6至8張照片搭配文字說明呈現你對生活的觀察分析和對生命的感觸。請先說明照片的時空背景以及所蘊含的故事，然後抒發對這故事的感想以及對自己的意義原作數位檔案JEPG或TIFF）請隨作品一併附上。二「音樂人生」歌曲創作以原創詞並搭配文字說明的方式呈現你對生命的感觸或自己的生命故事。 首先，然後說明這首歌曲的創作理念與意義，主題請以對自己的生命反省或生命故事、或表達對所愛人的心情。歌曲作品以mp3128kbps）、時間四分鐘為限理念分享則以6002000字以內。 。收件 .tw/index.aspx。 　二、收件期限：自102年1月1日起至102年4月20日止。（逾期不受理） 　三、繳交資料：（資料不足者將不予受理） 　　（一）「生命影像」─靜態攝影類： 紙本報名表與活動同意書各一份。 6至8張5x7吋平面作品。 參賽作品光碟一份：包含報名表電子檔、影像與生命故事文字word檔、影像原作數位檔案評方式及標準 一「生命影像」 　　（一）聘請藝術生活、生命教育學科之專家學者與教師擔任評審。 　　（二）評選標準：視覺與內容表現（70%）、文字敘述（30%） 　二、「音樂人生」歌曲創作（%）、（%）主題故事（0%）、 　一、各類別分A、B組各擇優錄取特優3名、優選3名及佳作4名，並頒發獎狀與獎金以茲鼓勵。給獎方式如下： 　　（一）特優： A、B組各取3名，致贈獎狀乙紙與獎金3,000元。 　　（二）優選： A、B組各取3名，致贈獎狀乙紙與獎金2,000元。 　　（三）佳作： A、B組各取4名，致贈獎狀乙紙與獎金1,000元。 　二、若作品水平或件數不足，評審可視情況調整名額、獎項或予以從缺。 拾、結果公布與作品發表 　一、徵選結果將會於102年5月20日前於生命教育學科中心網站公告，並另以電話及專函通知獲獎者。 二、本次徵選活動將會辦理公開之頒獎典禮，並邀請獲獎者至頒獎典禮現場接受表揚與分享創作歷程及心得。預訂辦理時間如下，詳細地點與時程將會另行公告通知： 　　（一）「生命影像」得獎作品將於網站長期展示，於相關活動中發表，提供社會大眾賞，以增益生命教育之宣導。、 一、收件截止後，主辦單位登錄參選作品，作品符者， 二、參加徵選之作品，必須未曾出版或在任何報章雜誌、虛擬媒體（包括網站、部落格、BBS等網路媒體）發表或公開展示者。、 四、作品若涉抄襲、剽竊、模仿，主辦單位得取消參賽權及得獎資格。 、參加徵選之作品，概不退件，請自留底稿。 、得獎作品，另支稿費或版稅。、有疑問請洽生命教育學科中心專任助理陳盈利先生電話：03-9540381E-mail：eareastinlee@【附件一】 編號 年度精進學科中心工作團隊成長策略聯盟實施計畫 「生命影像與音樂人生」徵選活動報名表 類別：□生命影像□「音樂人生歌曲創作 組別：□A組：高中職教師、行政人員□B組：全國各高中職學生 姓名 服務/就讀學校 身分證字號 通訊地址 聯絡電話 手機： E-mail 影像作品主題/ 歌曲創作名稱 （詞曲樂譜另附） 意義說明：  生命教育學科中心102年度精進學科中心工作團隊成長策略聯盟實施計畫 「生命影像與音樂人生」徵選活動同意書 本人參賽之作品（下稱本著作）保證並無違反相關智慧財產權且未曾公開發表，如本著作經評選獲得特優、優選或佳作，本人同意下列事項： 一、著作財產權歸屬主辦單位（生命教育學科中心），